前言

防治疾病与合理用药密不可分，随着人们生活水平日益提高，健康意识不断增强，对护理人员用药水平提出了更高的要求，也提出了更高的责任。在合理用药方面，护理人员应具有药物应用能力，能准确进行处方的分析、处方的执行及合理用药指导、用药监护。为了提高护理人员执业水平，我们从高职高专教材建设入手，来自医学院校的骨干教师及临床一线的护理专家共同编写了《用药护理》一书，以满足高职高专护理专业教育对教材的新需求。

本课程设计理念是以学生学习为中心、以岗位需求为导向、以能力培养为本位，结合护理行业发展状况，遵循能力为本的课程开发模式。课程内容选择根据护士岗位的核心工作能力，将原有学科体系中的《药理学》的内容，进行有机编排和深度融合，以疾病分类为依据编排9个工作模块，再以常见疾病用药为依据，提炼为40个工作任务和17个实训项目。各校可依据实际情况自行做适当调整。

《用药护理》是以药理学理论为基础，以合理用药为目的，阐明护理人员在用药过程中必需的基本知识和基本技能的一门学科。通过对本课程的学习，护理人员应具备解释和执行处方的能力；具备对处方所用药物正确评价的能力；具备对药物治疗有效监护的能力；具备对药物不良反应进行有效判断和处理的能力；具备对病人进行合理用药指导的能力。

本教材编写过程中列举的代表性药物主要遴选自《国家基本药物》，药物中、外文名称、制剂、剂量与用法均以2010年版国家药典为依据；专业名词（含英文名），以全国自然科学名词审定委员会1991年公布的为准。

限于编者的能力和水平，书中若存在错误和疏漏之处，恳请使用教材的师生、读者批评指正，待再版修正更臻完善。

编者