第9章 科学转换律

巴甫洛夫在从事教育事业的第一天起，就决心把自己的毕生所学传授给自己的学生，为科学事业培养杰出的人才。他教学严谨，同时总是将自己的一部分工资慷慨地通过各种形式，为学生们买实验用的动物、器具等等，为学生们创造更多更好的学习条件。因此，学生们对他非常敬重。

十月革命之前，俄国人民的生活非常困苦。在学校里，教师们的待遇不是很好。那时候，巴甫洛夫是一所大学里的讲师，他的工资不高，因此生活得十分清贫。为了干好本职工作，巴甫洛夫昼夜不停地从事研究工作，从没有喊过累。由于长期以来营养和休息不足，他的身体越来越瘦弱，脸色苍白。可是，巴甫洛夫却并没有顾及这些，依然如故，奋力拼博。有时候，由于手头比较拮据，他常常一天三餐啃干面包过日子。尽管如此，他还想方设法地节省一些钱来为学生们购买学习用品。

眼见自己的老师一天天消瘦下去，学生们心里都非常难受，他们总想为老师解决困难。

一天，全班学生聚在一起，商量着如何帮助自己的老师。最后，大家一致决定，每个人出一点钱，然后将这些钱集中起来一起送给巴甫洛夫，让他用这笔钱来为自己买一些滋补品，调养一下身体。他们把这笔钱集中起来，找到巴甫洛夫，恭敬地献给了自己的老师。这笔钱饱含着全班学生对老师的一片敬爱之心。

巴甫洛夫激动得说不出一句话，这些学生是多么的可爱啊！有这样的学生，将是自己这一生中最大的幸福。巴甫洛夫看着眼前一张张真诚的笑脸，眼泪禁不住流了下来，他一再拒绝接受这笔钱，可是在学生们的再三坚持下，他不得不伸出自己的双手，颤巍巍地接过了这笔钱，他的脸上流露出幸福的笑容。

学生们亲眼看着巴甫洛夫收下这笔钱，心里终于得到了一些安慰。

几天后，学生们安静地坐在教室里，等着巴甫洛夫来给他们上课。没过多久，巴甫洛夫走进了教室，他怀里夹着一叠厚厚的教科资料，还带来了很多狗，家兔和豚鼠。学生们感到很奇怪。

“同学们，我从内心里感激大家对老师的关心和帮助。但是，现在最紧缺的是实验用的动物，我的身体还不错，不需要再买营养品了。所以，我用你们送给我的钱，去买了这些动物回赠给你们。”

巴甫洛夫停了一会儿，接着说：“我是一名科学工作者，必须把科学放在第一位。现在，我把你们的钱变成了动物，不久以后，这些动物会帮你们获得不少的知识，将来，你们的知识又会造福于人类，我的生活自然也就会好起来了。”

老师的话句句在理，学生们用感激而又钦佩的目光注视着自己敬爱的老师。

读故事，悟道理：

真诚无私的人能更多地获得他人的信赖、理解，能得到更多的支持、帮助和合作，从而获得更多的成功机遇，最后脱颖而出，点燃闪亮人生。