作为一种新型阅读形态，研究者不仅要知道移动阅读是什么，更要知道它何以如此。研究者只有在对移动阅读的特点有深入理解的基础之上，才能使提出的策略更为合理、有效，否则将使理论、观点和实践策略失去依靠的根据，使理论指导实践的意义受到削弱。借用康德的话“自然如何可能”，本章即要讨论“移动阅读如何可能”的问题，讨论范围涉及移动阅读产生的必然性、移动阅读的社会价值、移动阅读与传统阅读的关系、移动阅读的特征以及学科理论基础等。
