自我催眠术:心理亚健康解决方案(第2版)(邰启扬催眠疗愈系列)
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强化你的动机

➢ 明确目标

现在请拿出一张纸来,思考一下你想要创造一个什么样的状态,或是你想要改变的是什么样的状态,把你能想到的答案都写下来。接下来,结合你刚刚所写的句子,重新写一个最能反映出你的目标的句子。

专栏16 关于催眠感受性的新理念

长期以来,人们将催眠在临床上的使用和感受性测试的分数联系在一起。在治疗中采用催眠的医生们通常会先给病人做一份这样的测试,来看看催眠成功的可能性有多大。

最近几年的研究表明,即使是那些感受性测试得分很低的人也能够被催眠。催眠技术的种类不计其数。如果一个受试者在感受性测试中得分很低,这只能说明他对测试中所使用的技术不敏感,这种催眠技术不适用于这个受试者。

很多人开始相信只要采用合适的催眠技术,事实上所有的人都能够享受到催眠带来的益处。关键就在于找到适合个人的催眠技术。

以疲劳为例,由于长期的忽视与逃避,疲劳感不断堆积,我们的身心日益不堪重负。那么我们可能会写下以下的句子来描述目标:


我想甩掉身体和心理上的疲劳感。

我想变得精力充沛、神采奕奕。

我想停止忽视与逃避,尽快着手应对疲劳。

我想要获得高质量的休息。

我想更加高效地应对工作和生活。


现在,让我们把上面的句子精简为一个句子,搞清楚我们最想要创造或改变的是什么。这些句子不仅能反映出我们的目标,同时还能帮助我们了解自己为什么想要做出这样的改变。我们可以将以上动机归纳为两个层次,第一层是要消除疲劳,这是我们想要改变的东西,也是我们显而易见的目标。第二层是要改善自身的工作和生活的状态,提升效能感。这是更为深层次的目标。现在可以写下我们的目标了。

专栏17 自我催眠要达到何种深度才有效?

由于个体间存在的差异,不同的人所能达到的自我催眠的深度不一样。有些人只能达到浅度催眠,有些人能够进入中等深度的自我催眠,而还有些人能达到更深的催眠状态。诚然,深度的催眠状态有时确实是需要的,例如在治疗性的催眠中。受试者能够进入深度的催眠状态,可能是有利的,但这已经不是必需的情况了。

不同的深度,同样的效果。也许你只能到达较浅的催眠深度,但他们能够收获的益处你也同样能够获得。因此,对于最新的催眠技术如埃里克森式催眠、神经—语言研究程序等而言,催眠深度已经成为影响催眠成功的最不重要的一个因素。


我将消除疲劳,提升我的效能感。


这样的目标简单、明确、有力。

➢ 找出目标背后的动机

为什么你想要实现这一目标?列出你认为最重要的5条原因——判断标准是这些原因能让你感到振奋和激动。因为潜意识掌管着你的情绪,所以当一个暗示带有强烈情绪时,暗示的强度就会增加。也正是这个原因,爱和恐惧成为最能促进创造的两种情绪。下面是我们想要消除疲劳的5条原因或动机。我想消除疲劳,这是因为:


我向往身心轻松的感觉。

我应该拥有良好的身心状态。

我想以更好的状态示人。

我想要更好地应对工作和生活。

我想要成功。


现在让我们改写上面的句子,注入我们的情绪,使它们更加有力。


身心轻松的感觉好极了,我非常向往这种感受。

我年轻、健康,精力充沛、神采奕奕才是属于我的状态。

我想让身边的人都能感受到我时刻保持着最佳的状态。

我想要更加得心应手地驾驭工作和生活。

我将充满效能感,成为一个成功的人。


这些句子有力地表达了我们的动机,同时也向潜意识传递了我们的情绪。

➢ 发现和克服障碍

发现障碍——在实现目标的道路上会遇到哪些障碍,列出你能意识到的所有困难。


我常常选择逃避疲劳,期待它自动消失。

我缺乏消除疲劳的动力,还总是以疲劳为借口推掉一些事务。

我以别人也疲劳为理由来宽慰自己,主动性不够。

我容易给自己打退堂鼓,觉得自己无力解决。

疲劳感不断增加,我常会破罐子破摔,任由它发展。


仔细看看我们列出的原因,不难发现,所有的障碍事实上都源于我们的陈旧信念——自我挫败。回避、害怕失败、缺乏自觉性、动力,这些都是自我挫败的不同表现形式。

➢ 克服自我挫败

在自我催眠脚本中使用直接暗示来克服。暗示时,不要对这些障碍使用消极暗示,这会让我们更加注意到自己的不足。换一个说法,使用积极的暗示效果会更好。举个例子,将消极暗示——“我将克服回避,克服自觉性、动力不足的现状”,换作积极暗示——“每天的练习都有助于我消除疲劳,改善状态,每天我都向目标迈进了一步。我的潜意识会激发我的创造力,帮助我更高效地休息,更积极地投入工作和生活中。每一次的练习都将令我更加充满动力。”

专栏18 动机的重要性

著名心理学家和催眠治疗师保罗·萨克多特(Paul Sacerdote)在他教的两组学生中发现了显著的差异。一组是由病人组成的,他们中的大多数人长期饱受疼痛的折磨,他们亟须缓解种种不堪忍受的疼痛,逃离疾病的摧残或痛苦的治疗,如化疗。

另一组则是由感兴趣的个人组成的,包括医生、治疗师、护理专家。他们学习的目的是丰富知识,增加对催眠的了解。

请你来猜一猜,哪一组能够更快掌握催眠技术?哪一组能获得更大的成功?

病人组的成员拥有最强烈的动机,毫无疑问,他们会学得更快,获得更大的成功。