项目一　车站及车辆段（场）行车工作认知

【知识目标】

1.列车种类与车次。

2.车站分类及设备的组成与功能。

3.车站及车辆段（场）作业特征。

4.行车工作内容。

【能力目标】

1.正确识别列车符号。

2.正确判断车站设备状态。

3.正确选择行车工作方法。

【任务导入】

本项目的任务是面对列车能独立判定列车的作业要求、作业特点，选择行车工作方法，并借助列车、车站及车辆段（场）等不同载体训练学生对行车工作的理解能力，熟悉行车工作各工种岗位职责及行车工作的方法与程序。对此，需要理论与实践的练习，在练习过程中，逐步掌握本项目中完成各任务应具备的所有技能，包括相关的背景知识，这也是学习中非常重要的一部分。

为达到真正的学习效果，并最终能独立完成任务，学生应该在准备阶段多渠道、全方位的了解相关知识，更重要的是学会独立思考问题，而不是简单地看书、听讲、完成任务。

在完成这一任务时，请试图始终遵循以下规则：

在做每一小项任务前，都要先获取有关方面的信息（信息获取的重点在《任务单》中有明显提示）。这就是说，不仅要学会如何正确判定列车的作业要求、作业的地点及其接发列车的内容，还需掌握的是：怎么确定列车的性质？接发列车对车站的工作有什么要求？行车工作的涉及哪些岗位，它们之间有什么联系？在判定工作中的主要依据是什么？从哪里获取这些依据？如何正确运用行车组织规则条款为判定工作服务？

请始终独立处理信息并且借助相应的工作技巧，给文本作标记、记录，制作并展示你的学习卡片等，对于长期保存信息都是非常有效的工作策略。请始终要以书面形式记录关于任务的相关信息。