别让不懂教育害了孩子
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4.父母大手大脚,孩子不知节约

皮特是个非常聪明的孩子,但是唯独有一点不好,就是他很喜欢浪费,完全没有勤俭节约的概念。最初,皮特只是对吃的食物不懂得珍惜,吃到什么好吃的就吃很多,对于自己不喜欢吃的就会毫不心疼地扔到垃圾桶里。妈妈不止一次告诉皮特要珍惜食物,皮特就是充耳不闻。随着渐渐长大,皮特表现出更严重的浪费,对于妈妈为他买的学习用具,也总是不知道爱护,每天不是丢这个,就是丢那个。妈妈意识到问题的严重性,下决心要改变皮特这种浪费的坏习惯,让皮特懂得一粥一饭都来之不易,钱也是很辛苦才能挣来的。

一天,妈妈带皮特去游乐场玩,为了避免皮特浪费,妈妈故意带了很少的食物。要知道,在以前,妈妈总是买一大包好吃的,让皮特愿意吃什么就吃什么,随心所欲。玩了3个小时后,皮特感到饿了,就向妈妈要吃的。妈妈拿出两个馒头,给了皮特一个,自己留了一个。又拿出两个卤鸡蛋,和皮特一人一个夹到馒头里。当然,妈妈的包里还有两瓶水和两个苹果,也是与皮特平均分的。皮特饿极了,三口两口就吃完了食物,又咕嘟咕嘟喝了半瓶水,然后就又开开心心地去玩了。玩到下午,皮特又饿了,毕竟在游乐场玩耍是很消耗体力的。这时,妈妈拿出仅剩的半瓶水给皮特,皮特不由得皱起眉头:“妈妈,没有吃的了吗?”妈妈摇摇头:“中午都吃完了呀!”皮特说过:“可是我现在很饿。”妈妈说:“要不就回家吃饭,如果继续玩,就只能忍着。”皮特眼珠子咕噜噜直转,看着远处的小食摊,问:“我们不能去买些吃的吗?”妈妈坚决地说:“不能,我把所有的钱都买门票了。”皮特忍着饿又玩了一小会儿,终于忍不住说:“哎,妈妈,我真后悔以前浪费了那么多食物。”妈妈借机教育皮特:“皮特,美味的食物得来不易,而且是有限的,一定要珍惜食物。而且,那些食物都是爸爸妈妈辛苦挣钱买来的,咱们家的钱也是有限的,明白吗?”皮特点点头,说:“妈妈,我觉得你和爸爸也会浪费,比如你们上次把不喜欢的一种东西丢掉了。”妈妈反思道:“是的,所以看到你浪费,爸爸妈妈没有首先批评你,而是先改正自己。你不觉得,我和爸爸现在都变得节约了吗?我觉得你也应该节约,这样咱们一家三口就是节约小分队,好不好?”皮特点点头,对妈妈的话表示认可。

 

孩子是父母的一面镜子,孩子的很多行为都能折射出父母的样子。皮特之所以大手大脚,与爸爸妈妈的行为习惯有很大关系。妈妈每次买东西都买很多,必然给皮特造成错觉,觉得东西反正多得是,完全不需要珍惜,日久天长,皮特也会养成浪费的坏习惯。因而要想让皮特改变浪费的行为,养成勤俭节约的好习惯,爸爸妈妈就要反思自己,从自身做起,才能给皮特树立好榜样。否则,如果爸爸妈妈依然如故,而只是要求皮特必须节俭,那么就是“只许州官放火,不许百姓点灯”了,如此自然会引起皮特的逆反心理,导致对皮特的教育效果大打折扣。

中华民族历来以勤俭节约作为传统美德。但是在现代社会,因为物质生活水平不断的提高,所以很多父母总是竭尽所能地给孩子最好的,几乎无条件地满足孩子的一切需求,导致如今的孩子吃什么都不香,看到什么玩具也都不稀罕,这完全是生活太过富裕、供应太过充足导致的。

教育从来都是需要持续进行的大工程,每一个人都要把如何做好父母当成是毕生的事业去用心经营,才能竭尽所能教育好孩子,让孩子养成勤俭节约的好习惯。

当然,节约并不局限于生活中的某一个方面,而是会渗透到生活的方方面面,所以父母在教育孩子时也要把节约意识渗透到生活中的每一个细节,从而才能让孩子在潜移默化中形成节约意识,也养成节约的好习惯。当然,作为父母,在意识到勤俭节约对于孩子的重要影响之后,也应该当机立断,反思自身是否节约,而不要大手大脚地浪费从而给孩子树立坏的榜样。