第1章 应用语言学与汉语第二语言教学

本书讨论把汉语作为第二语言或者作为外语进行教学的相关理论。半个世纪以来，学术界开始较多地使用“应用语言学”这个术语，并从一开始就把语言教学，特别是第二语言教学纳入应用语言学的研究范畴，因为人们相信语言教学是对语言及语言理论的应用。那么，把汉语作为第二语言进行教学或者研究的活动跟人们一般称之为“应用语言学”的学科之间有什么样的关系？这正是本章要讨论的。

对语言及语言理论的应用在人类历史上可以说是源远流长，但作为一个学科，应用语言学还很年轻。本书作为一本涉及应用语言学研究领域的书，有必要对整个学科做一个基本介绍，为此本章从应用语言学的产生和发展开始我们的讨论。