1 情节导读4
苏菲学习以哲学的方式思考

苏菲在读完哲学老师的信后，认识到“哲学不是一般人能够学到的，但也许我们可以学习如何以哲学的方式思考”。

那天下午，苏菲坐在秋千上正在思考哲学课与席德的关系时，母亲下班回来发现了一封写给苏菲的信，由于没有贴邮票，母亲以为是一封情书呢！苏菲为了不让母亲发现她接受一位完全陌生的人的函授教学而默认了。这次白色的小信封里写了三个问题：

万事万物是否由一种基本的物质组成？

水能变成酒吗？

泥土与水何以能制造出一只活生生的青蛙？

苏菲把这三个问题想了整晚，直到第二天还在琢磨思索。

放学回家后，她像往常一样到信箱拿着信躲到密洞中去看。这封信里哲学老师告诉苏菲他们的哲学课将从古希腊一直讲到现代，但要想了解不同哲学家的思想，首先要明白他们的课题，即他们每个人关注、质疑的事项是什么，因为没有任何一位哲学家会企图探讨哲学的所有领域。

接着哲学老师开始讲最早的希腊哲学家的观点，这些哲学家关注的是大自然的变化是怎么发生的，并透过对大自然本身的研究来解答，而不是借神话故事来解释。因此又叫作“自然派哲学家”。他先介绍了米雷特斯的三位哲学家的理论，然后又讲了巴门尼德、赫拉克里特斯和恩培窦可里斯等人对大自然的观点。

读完这些哲学家的思想后，苏菲开始运用自己的常识而不是在学校学到的东西来思考，她发现这门哲学课程很有趣，并得出“哲学不是一般人能够学到的，但也许我们可以学习如何以哲学的方式思考”的结论。

苏菲的借口

看完哲学老师的信后，苏菲坐在秋千上开始思考哲学课程和席德之间的关系，直到母亲下班回来她仍旧沉浸在自己的想法中。

母亲在花园另一边喊她，告诉她有一封写给她的信。

为了不让母亲发现自己的小秘密，苏菲默认了这是一封写给自己的情书。然后上楼打开信封看了起来。