实验法 寻找事物间的因果关系

实验法是在控制的情境下，通过改变系统的变量，来研究变量变化引起的其他量变化的情况，目的就是要排除一切自变量之外的可能影响实验结果的因素。在实验过程中，由研究者操纵变化的变量称为自变量，由于变量变化而变化的量为因变量。

实验室实验与现场实验

实验法可以分为实验室实验和现场实验，这两种实验的优缺点具有互补性，在心理学的实验中可以灵活选择。

实验室实验是在严格控制的实验条件下，借助专门的实验设备进行的。由于实验条件受到了严格的控制，而被试者也知道自己是在进行实验，那么被试者的个人因素就容易影响到实验结果，这是实验室实验的缺点。实验室实验的优点是无关变量受到了严格的控制，自变量和因变量测量的精确度较高。

现场实验是在实际生活情景下对实验条件进行控制的实验。与实验室实验相比，在一定程度上克服了被试者个人因素的影响，因为现场实验是在人们正常学习和工作的情境中进行的。正常的情境虽然利于排除被试者个人因素的影响，但条件的控制不能达到一定的严格程度，从而影响了实验结果的精确度。

双盲控制

在心理实验中，自变量和因变量有几种关系：正相关，当自变量增加时，因变量同比例相应地增加；负相关，当自变量增加时，因变量相应地同比例减少；非线性关系，当自变量变化时，因变量不是按照一定比例变化；不相关，自变量与因变量之间没有关系。双盲控制是在实验的过程中，研究者和被试者都不知道自变量如何控制的实验。在实验室实验或者现场实验中，除了自变量外，还有多种因素会影响实验结果，如被试者之间的差异和个人偏好等。如在测定反应时间的实验中，被试者的性别、疲劳程度、饥渴状态、气质和性格等方面都对实验有影响，容易造成实验的偏差。如果研究者和被试者都不知道自变量如何被控制，则可以排除被试者偏好对实验的影响。

实验室实验与现场实验的优势互补

双盲控制

双盲控制是在实验的过程中，研究者和被试者都不知道自变量如何控制的实验。如果研究者和被试者都不知道自变量如何被控制，则可以排除被试者的偏好对实验的影响。

找出自变量与因变量之间的关系