当前中国高校的哲学社会科学创新：观念与路径

——基于全国50所高校的调查

沈壮海 张发林等

哲学社会科学是社会发展进步的精神支撑，是国家文化软实力的核心构成。建设创新型国家，离不开哲学社会科学的创新发展。近年来，推进哲学社会科学的创新，成为各级教育主管部门和高等学校的不懈追求；党的十七大以创新为核心提出了推动哲学社会科学繁荣发展的新要求；“实施哲学社会科学创新工程”正式写入了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。哲学社会科学创新问题也日渐成为学界关注的重要课题。关于哲学社会科学创新的本质、内涵、特征、形态、规律、环境、举措等问题的研究成果日趋丰富，为哲学社会科学创新的实践推进提供了重要的思想资源与智力支撑。但就整体而言，当下的研究，更多地集中在理论辨析、文献研究、政策解读与建言等层面，基于调查的实证研究仍待加强。

为了准确把握高校哲学社会科学工作者关于哲学社会科学创新的思想实际，深入探寻推进高校哲学社会科学创新的有效路径，我们于2009年11月至2010年2月，在全国22个省（直辖市、自治区）的50所高校^[1]进行了广泛的问卷调查。本研究对调查所得数据进行了比较详细的研判和分析，并在此基础上，结合我们对高校哲学社会科学发展实际的认识与思考，提出了相关的对策建议。