（1）学生根据调研任务主题分两大组，采取组长负责制，2～3人为1个小组，选取完成1个调研对象的主题调研任务的子任务。
（2）各小组在老师指导下确定调研对象，查阅相关信息，拟定调研工具，明确个人分工任务，制订并提交调研计划。
（3）调研过程由组长负责，按各成员任务分工现场选取调研部位，以拍照、摄像、手绘等形式适时记录材料的规格、尺寸、高度、色彩、质地、构造关系等信息，并进行分析、归纳和总结。
