高等院校数字化融媒体特色教材护理学专业创新人才培养系列教材出版说明

2016年3月公布的《中华人民共和国经济和社会发展第十三个五年规划纲要》专门用一章来系统阐述推进“健康中国”建设的重大决策部署，提出全面深化医药卫生体制改革、健全全民医疗保障体系、提升基层医疗卫生服务能力、加强重大疾病预防和基本公共卫生服务、加强妇幼卫生保健及生育服务、完善医疗服务体系等，这就需要一大批高素质、创新型、能力强、知识结构立体化、能胜任各种医疗卫生保健任务、在各类各层次健康服务机构工作的护理专业人才作为支撑，对高等院校护理专业人才培养改革提出了内容广泛的研究课题。同时，也使护理学专业的学生具有广阔的就业前景。

为了满足“十三五”时期社会对高素质护理专业人才的需求，在相关部门的协助和支持下，编委会在调研各兄弟院校、各级医疗卫生机构的基础上，并充分领会教育部、国家卫生计生委相关文件精神，同时结合护理学专业教学特点、综合的知识结构、前沿的健康理念、开放的工作场景和丰富的知识体系，认识到迫切需要组织编写一套适应“健康中国”建设需要、适应医疗卫生事业发展、能够反映社会对护理专业人才培养质量要求的规划教材，将教师多年教学成果进行总结、出版，切实提高护理学的教学质量，为学生胜任一线工作夯实基础。

本系列教材的编写特色如下：

1．指导思想。本系列教材是一套理论基础扎实，以实践能力培养为核心，以创新型护理专业人才培养所必需的知识体系为要素，吸收现代医学发展的最新成果。

2．编写目标。以培养具有良好的敬业精神和职业道德、扎实的临床基本技能、较强的实践能力的护理专业人才为目标。

3．能力培养。注重建立以学生为主体、教师为主导的新型教学关系，促进学生从记忆型、模仿型向思考型、创新型转变。

4．数字化融媒体。知识点呈现深入浅出，表达形式活泼。利用“互联网+”技术建设立方书教学平台，以嵌入二维码的纸质教材为载体，将教材、课堂、教学资源三者融合，实现线上线下结合的教学模式，读者只要用手机扫描“二维码”，就可以随时随地学习和查阅，做到边学习、边操作，给人以形象生动、易学易懂的直观感受。

这套精心策划、认真组织编写和出版的系列教材得到了广大从事护理专业教学和研究的教师的大力支持，希望能对培养具有不断创新的能力、适应社会发展需要的复合型护理专业人才做出应有的贡献。

《护理学专业创新人才培养系列教材》编委会