暨南大学EMBA

EMBA是“高级管理人员工商管理硕士”的英文缩写，是国际流行的高级管理人员在职教育。2002年，经国务院学位办批准，作为我国首批开展高级管理人员工商管理硕士（EMBA）学位教育的试点院校之一，暨南大学管理学院正式开办EMBA项目，并设立EMBA教育指导委员会。

作为百年华侨最高学府，包括华商教育在内的中华文化教育是暨南大学教育最大的特色。而作为暨南大学商科教育的主阵地，暨南大学管理学院一直在追求持续发展的目标，那就是建设成为拥有名牌专业、杰出师资、卓越声望且具有中国特色和国际影响力的一流商学院。随着暨南大学商科教育的不断完善与发展，其EMBA教育也逐步显示出暨南特色：终身学习的华商教育理念、持续改进的“三三制”教学模式、汇聚庞大人脉与商脉资源的校友网络计划、国内首创的华商管理案例基金平台、华南地区最具影响力的华商管理论坛、全球商业文化交流的宽广平台等。众多带有“暨南”烙印的教学实践活动，使每一位入读暨南大学的EMBA学子受益终身。

一、暨南大学EMBA教育的培养目标

（1）培养具有良好的中华文化认同感和社会责任感的现代企业高端管理者。

（2）培养能够将现代管理理念融汇于中国管理实践的知识型高端管理人才。

（3）培养具有持续创新精神的学习型、开拓型华人企业家。

二、暨南大学EMBA教育的优势特色

（1）终身学习的华商教育理念。暨南大学管理学院作为中国华南地区商科教育的领跑者，坚持以“华商教育+实践导向”为特色，将“让管理者由优秀实现卓越”的华商教育理念贯穿于每一位EMBA学子的学习生涯中，努力将学生打造成在中华文化背景下的商业实践中拥有深刻洞察力的国际化华商领袖。

（2）持续改进的“三三制”教学模式。暨南大学EMBA教育的“三三制”教学模式，即三分之一的学习收获来自课堂教学，三分之一来自同学之间的交流，三分之一来自对企业的考察调研和移动课堂。“三三制”教学模式使暨南大学EMBA实现知识财富、能力财富、校友财富和暨大品牌财富的持续增值。

（3）汇聚庞大人脉与商脉资源的校友网络计划。独具暨南风格的华商教育整合了庞大的校友资源，突出了行业整合的特色。力求校友资源最大化的共享与整合是暨南大学EMBA培养模式的一大亮点。

（4）国内首创的华商管理案例基金平台。华商管理案例基金，强调通过华人文化背景下的管理案例研究与开发，实现EMBA教学培养与管理实践的完美结合。暨南大学EMBA学子自身的企业案例和海外华商管理实践都作为华商案例的主要来源，由此构建了一座将本土与侨情相结合，教授与学生相结合，教学与实践相结合的重要桥梁。

（5）华南地区最具影响力的华商管理论坛。以世界杰出企业家、著名经济学家和管理学家及政府要员为嘉宾平台，以众多华商企业家、EMBA校友平台为载体，以“开启华商智慧，传承华商文化”为宗旨的华商管理论坛，是华南地区经济管理领域规模最大、影响最为广泛的高端论坛。众多海内外知名学者和企业家，如唐·舒尔茨、彼得·圣吉、钱·金、郎咸平、吴晓波、傅佩荣、余世维、何帆等都曾在华商管理论坛上分享知识与智慧。

（6）全球商业文化交流的宽广平台。2011年AMBA国际认证以及2012年EFMD会员资格的取得，标志着暨南大学管理学院的国际化水平实现了一个里程碑式的跨越，学院拥有越来越多与世界一流商学院和企业探讨、交流管理实践经验和理论研究的机会，为EMBA搭建了全球商业文化交流的宽广平台。学生们可通过与世界一流商学院和企业的近距离接触，拓宽国际视野，融汇中西管理思想，成为在中华文化背景下的商业实践中拥有深刻洞察力的国际化华商领袖。