准备演讲的正确方法

怎么准备？读书？这是方法之一，但并非最佳途径。读书或许有用，但如果把书中现成的思想生吞活剥地据为己有，并迫不及待地在演讲中表达出来，整个演讲就会让人感觉缺了点儿什么。听众可能也说不出究竟缺了什么东西，但他们对演讲者热情不起来。

让我们来证明这一点。笔者曾为纽约银行界的高级主管开设公共演讲课程，这个班的学员时间比较紧张，所以他们总是觉得很难为演讲做充分的准备，甚至连他们所理解的最基本的准备都做不了。他们毕生都在进行独立思考，培养自己的个人信念，从自己独特的角度来看待问题，过着特立独行的生活。所以，从这个角度看，他们40多年来已经积累了很多演讲素材。不过，他们当中很少有人能意识到这一点，他们只看到“默默低语的松树和铁杉”，而看不到整片森林。

这个班每周五从5点到7点在联邦储备银行培训。有个周五，一位先生——我们不妨称他为杰克逊先生——将要进行演讲。已经4点半了，他该讲什么？他走出自己的办公室，从书报亭买了一份《福布斯》杂志，在去联邦储备银行的路上，他读到了一篇文章，标题为“你只有10年的时间来取得成功”。他读这篇并非是因为有特别的兴趣，而是因为他必须要就某个话题做个演讲。任何话题都行，这是他的任务。1个小时后，他站起身来，准备就这篇文章的内容进行一场生动有趣且令人信服的演讲。

结果如何呢？或者说，我们已经预想到的结果是怎样的？

他根本没有消化和吸收自己试图要讲的东西。“试图要讲”——对，就是这么回事。他只是在做尝试，并没有真正迫切要表达的内容、要传递的信息，他的举止和声调全都明白无误地显露了这一点。连他自己都毫无感觉，又如何能指望听众动容呢？他不断提及这篇文章，作者说了什么，云云。演讲充斥着《福布斯》杂志的内容，但遗憾的是，其中几乎听不到杰克逊先生的任何观点。

于是笔者跟他说了下面这番话：“杰克逊先生，我们对这篇文章作者虚无缥缈的个性毫无兴趣。他不在场，我们也不想见他。不过，我们对你很感兴趣，很想听到你的看法。跟我们讲讲你的观点，你自己的，而不是别人说的。我们想听到更多杰克逊先生的声音。你不妨把这篇文章再读一遍，问问自己是否同意作者的观点。如果同意，你可以仔细想想他的建议，然后结合自己的亲身体验发表一下看法；如果不同意，就解释一下为什么不同意。就让这篇文章成为你演讲的起点吧。”

杰克逊先生接受了我的建议，重读了文章一遍，然后得出结论：他根本不同意作者的观点。在回去的地铁上，他没有匆匆忙忙地准备下一次的演讲，相反，他让它慢慢成长。如此准备出来的演讲如同从他的头脑中孕育出的“孩子”一样，在发育、在伸展、在壮大，就像现实中自己的孩子那样。它日日夜夜都在生长，然后不知不觉中便突然长大了，和自己的女儿一样。读到报纸上的某篇文章，杰克逊的脑中会灵光一现，和朋友聊这个话题时，又一个想法突如其来地涌入脑海，然后不断得到深化、提升、扩展、充实。

当杰克逊先生再一次就这个主题进行演讲时，他有了自己的观点，那是他从自己的矿藏中挖掘出的矿石，是他在自己的造币厂中铸造出的钱币。他讲得好多了，因为他开始反驳文章作者的观点——没什么比一点点反对意见更能激起听众的兴趣了。

同一个人，两周之内同样的时间，同一个主题的两次演讲。反差那么大！太不可思议了！看，正确而充分的准备带来了翻天覆地的变化！

让我们再举一个例子，来说明该做些什么以及不该做些什么。有位女士——让我们称她为弗林夫人——是我在华盛顿特区开设的培训班的学员。一天下午轮到她做演讲，她的主题是赞美首都。她从华盛顿旅游局的宣传册中匆忙找了一些浅显的素材，这个演讲听起来也确实像是个宣传手册——干枯无味、杂乱无章、生搬硬套，她还未能就这个主题形成深思熟虑的想法。她的热情没有被调动起来，她对自己演讲的内容没有深刻的感受，表达起来也就无法让听众感觉到有任何意义，整个演讲过程平淡无味、乏善可陈。