前言

本书是按照教育部《关于开展“十二五”职业教育国家规划教材选题立项工作的通知》，经过出版社初评、申报，由教育部专家组评审确定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考维修电工职业资格标准，在第1版的基础上修订而成的。

本书主要介绍电工电子技术基础的理论知识，以及与生产生活密切相关的基本技能。本书重点强调培养学生的岗位就业能力、创新能力，编写过程中力求体现理论与实践一体化以及边讲边学边练的特色。本书在内容上主要有以下特点：

1.图文并茂、通俗易懂。通过精心设计，以活泼的版面形式激发学生的学习兴趣，增强教学的直观性，有利于培养学生的观察力和创造力，以及探究新知识的欲望。

2.思考与练习题内容丰富、形式多样。不再是基础知识的简单堆砌，而是精心巧妙的组装，这种将理论知识和实践应用相结合的组装，有利于形成学生主动学习、互相交流探讨的课程实施环境。

3.密切联系生产和生活。举例和练习多选用生产与生活中具有典型性、普遍性、前沿性的电气元器件及电子产品，既能加强学生对基础知识和技能的理解与应用，又能加强学生对新技术、新产品与新工艺的掌握。

全书共16章，由甘肃机电职业技术学院坚葆林主编。具体分工如下：坚葆林编写第1、2、3、4、11、12章，甘肃机电职业技术学院蒲永卓编写第5、6、7、8章，甘肃平凉信息工程学校杨义编写13、14、15章，河南省轻工业学校梁雯虹编写第16章，新疆兵团兴新职业技术学院赵丽编写第9、10章。

本书经全国职业教育教材审定委员会审定，教育部评审专家在评审过程中对本书内容及体系提出了宝贵的建议，在此对他们表示衷心的感谢！编写过程中，编者参阅了国内外出版的有关教材和资料，得到了领导和专家的有益指导，在此一并表示衷心感谢！

由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。

编者