先有好的心境 再能把书读好
同学们、老师们:
学校秋季运动会已经顺利召开。本周已经是第八周了,又要准备期中考试了,大家需要努力哦!
现代社会,读书学习是每个人终身需要从事的事情,也就是说读书学习是一辈子的事情,所谓“活到老、学到老。”青年时期是读书学习的最佳黄金期,我们当好好珍惜!
中国是文明古国,祖先们对读书学习是很讲究的,古代还要焚香、沐浴、祭书是典型仪规。古代读书人在阅读老子、庄子、孟子这些经典之前,一定得先去洗个澡,换上一件洁净的衣服,再向灵祖或孔子牌位敬献几炷香,行叩拜之礼。然后才端端正正坐下来,开始读书学习。
我们今天当然不会有这么多规矩了,但是我们要能理解古人的读书心境,要理解其中的道理:
无论在古代还是当下社会,对读书的理解有一点是一致的,一般的人要改变命运,只有靠寒窗苦读。所以每天当你进入校门,就如同古人行跪拜之礼一样,要调整好自己的心境,就像进行一种庄严的宣誓,要鞭策自己积极向上,每天不能虚度。再者,文以载道,知识为形而上,是行为指南和自然社会规律,我们每天走进它们应有虔诚之心,得恭恭敬敬,摆正自己的位置,才能走进它们。学生就是以学为主,兼学别样。所以摆正自己学生的位置,认真钻研和学会提问,和老师、书本、自然、社会进行沟通、对话,你才能真正接近知识、掌握知识和技能、学会观点和方法,才会有遨游在知识海洋的感觉,读书和学习才不会觉得疲劳、忧伤或苦闷,才会觉得我们优美的学校校园天天在浸润着你、抚慰着你,才会每天愉悦地读书学习生活。
读书学习犹如与有知识的人在交流和谈话,我们每天读书听课就是与老师和编写者建立了一种关系,和老师和编写者进行交流。我们要互相倾听,倾听老师、倾听知识,认真听老师的每一句话,认真阅读教材和书本的每一个文字,逐字逐句、一字一词地阅读和学习,有时需要多次阅读和听讲,才能明白知识的来龙去脉,老师的独到见解。不懂的绝对不要故作矜持,自己一知半解就认为自己懂了甚至说三道四、评头论足,这是浅薄的做派。高三有一名同学虽然加一是加政治的,高二时候觉得自己物理和化学不是很懂,但是她天天把不懂的搞懂,天天围着老师转,学业水平考试物理和化学都得了A,大有考进名牌大学的态势,她的钻研精神值得我们学习。
当然读书学习也不是苛求老师和作者句句是真理,读书学习也不是盲从,被别人牵着鼻子走。没有自己观点的学习者,不分青红皂白统统照收,同样也不是一个成熟的学习者。读书学习需要思考和咀嚼。上一堂课、看一本书说明了什么,从哪里入手分析,我们不妨从以下几个方面考虑入手:一是坚持运用一分为二的认识问题方法,正反两方面认识问题。这个题目可以这样做,还有没有其他方法和途径,你觉得不以为然的东西,别人为什么视为宝贝?二是要学会透过现象看本质,化学老师不是总做这样的实验吗,一滴看似普通的液体放进容器,产生了奇妙的变化,再来探究其背后的原因和规律。其实学好任何一门学科,都要有透过现象看本质的本领,这是个态度问题,不是智商问题。第三要看站在什么立场上发表观点,是代表多数人还是少数人。我们学习人文学科,语文、历史、政治等都要在学好知识的基础上,学会运用知识和观点认识问题和解决问题。我们一定要站在大多数人的立场上发表自己的观点和看法。
多元社会的时代到来了,观点太多、教辅书籍泛滥,但是我们不能对此一筹莫展。我们读书学习还要学会选择,有所选择才会真正使我们进步。现在知识浩瀚,读书学习的时间又十分宝贵,人生美好的青春年华更是短暂,所以我们一定要学会有选择地学习。要学好我们的课本,这是我们高中学生的“专业书籍”,读懂读好我们的课本知识是最最重要的,做好老师布置的作业也是巩固知识最有效的手段,我们的态度当是作业不过夜,问题不过夜,天天以这样的态度学习,日积月累,蚕蛹化蝶,量变促成质变,选上自己喜欢且社会急需的专业,实现自己的理想;另外我们要热爱自然科学,把物理、化学、生物、信息科技等诸学科学到的知识同生活实际紧密结合起来,把生活化实验变成我们构建理想课堂,改善学习品质的武器,同时我们学到的知识和技能也能及时巩固,增强今后适应社会和找到好工作的本领。近期有人跟我讲,我国自行研制的商用大飞机投入市场的时间又往后延期了,重要的原因不是我们技术不行,而是我们现在还缺少大量的工程技术维护人员,大学和公司来不及培养。该现象的背后说明我们的学生打小开始忽略了动手实践能力培养,现实惊醒我们要坚持开展以生活化实验为载体的生活教育。要把自己培养成“人格完善、学力坚实”的合格人才。另外,我们还需要读点历史,读历史,才能知道我们从哪里来?现在在哪里?将来要到哪里去?才能知道我们的根脉。要学点辩证法,辩证法是认识世界和改造世界的工具,它教你怎样看世界、怎样看他人、怎样看自身。
总之,读书学习是我们学生的本职,一点都马虎不得。每天当以好的心境去学习和巩固,每个人要根据自身的特点和爱好,通过读书学习去完善自己,正如培根所讲的那样:如果你智力不集中,可以集中思想学好数学,演算题目当全神贯注,稍有分心必须马上重新来过一遍;如果你不善言辞,可以读点经院哲学(也就是辩证法等),你完全可以超过那些吹毛求疵的人;如果你不善于用联系发展的观点看问题,不能以这个原理联系另一个道理,可以读一些法理文章,探究公理和原理的来龙去脉。这样的人头脑中的缺陷会越来越少,真正成为我们需要培养的“人格完善、学力坚实”之人。
同学们、老师们,在这个知识经济、终身学习的时代,我今天的讲话希望引起大家的共鸣。所述不当之处,也希望大家在平等的基础上和我交流、沟通和对话。
谢谢大家!
2013年10月21日