前言

作为教学资料，英语报刊具有五点鲜明特色：内容新颖、语言现代、知识丰富、词语实用、趣味浓厚。

自20世纪80年代以来，伴随改革开放形势的发展，英语报刊的教学价值被越来越多的人所认识，开设英语报刊课程的院校在不断增加。

为了加强报刊教学界的学术交流，促进英语报刊教学水平的提高，我国高校热心于英语报刊教学事业的教师于1998年云集南京，举办了首届英语报刊教学研讨会。这次会议除进行学术讨论和经验交流之外，还成立了全国高校英语报刊教学研究会。

学会成立以来先后与一些高校合作组织召开了十次全国性高校英语报刊教学研讨会。

十多年来，我国高校英语报刊教学界学术气氛十分活跃。许多英语报刊教师在教学过程中积极引入新的教学理念，运用科学的教学方法和采用现代的科技手段。还有不少教师运用语言学较新理论对报刊英语各个层面进行了多角度的深入探讨，从而展示其中的规律。及时推广英语报刊教学宝贵经验，介绍报刊英语最新研究成果可以很好地促进英语报刊教学水平的提高。为此，我们曾分别于2000年、2006年、2010年出版了《高校英语报刊教学论丛》第一版、第二版和第三版。

近几年，高校英语报刊教学领域又出现了一批可喜的报刊教学和语言研究成果，为了让这些成果尽快在教学实践中发挥成效，我们决定出版第四版《高校英语报刊教学论丛》。

本书文章主要选自近三届会议的优秀论文。此外，我们还向从事高校英语报刊教学和研究的老师与学者征稿，从来稿中遴选出有价值的文章。所选用的文章又经过作者再次加工，最终汇总成册。

本书共由以下三大部分组成：

一、教育篇——交流英语报刊教学经验

二、语言篇——展示英语报刊语言特色

三、新媒体篇——介绍新媒体的应用和语言特色

本书荟萃全国高校英语报刊教学领域学术成果的精品。这些成果有的出自深孚众望的大师名家，也有的出自年富力强的中青年教师。这些学术论文凝结着作者们在茫茫学海中奋力搏击，潜心钻研所付出的心血，反映出他们对英语报刊教学的强烈兴趣和对教学事业的高度责任感，闪耀着他们智慧、学识和经验的光彩。令人兴奋的是，我国高校英语报刊教学界近些年教学研究和语言研究的广度和深度有了进一步发展。有的教师教学中应用媒介素养教育理念提高所教学生全面素质，有的采用批评话语分析手段剖析西方语言中所渗透的意识形态，有的借助新媒体改进英语报刊教学效果，还有的介绍新媒体应用经验和语言特色。我们深信，这本书将会进一步促进高校英语教学水平的提高，推动英语教学改革的健康发展。

我们希望，高校英语报刊教学这块园地通过大家的辛勤浇灌，会开出更加鲜艳的花朵，结出更为甜美的果实。

这本书能在没有资助的情况下得以付梓，应该感谢北京大学出版社。该社多年来始终如一地热心支持高校英语报刊教学工作，不仅出版了深受高校师生欢迎的优质教材，而且给每届会议与会代表慷慨赠书。在此，我们谨代表高校英语报刊教学研究会向北京大学出版社领导和外语编辑室刘爽编辑致以深切的谢意。

主编

2016年4月20日于南京