三

《小学诗词格律读本》《初中诗词格律读本》，各选入古代经典诗词曲一百首。

入选作品既与中小学语文教材通行本衔接，又兼顾全国各种流行版本，继而选入内容、格律兼美的典范之作。目的是强化学生诗词基础、拓展阅读之功能，兼顾教师、家长了解与掌握诗词格律的相关常识。

入选内容包括：教育部《义务教育语文课程标准》推荐的古代诗词；教育部主持编写的中小学语文教材，即人教版全国通行本增选的古代诗词；依据“一纲多本”的原则，选入各地方出版社教材增选的古代诗词；选入具有代表性的作品，即格律规范、内容形式兼美的作品。

小学诗词格律读本设七个单元：诗歌部分，分设“古风”、“五绝”、“七绝”、“五律”、“七律”五个单元；词、曲，各设一个单元。

初中诗词格律读本设七个单元：诗歌部分，分设“古风”、“五绝”、“七绝”、“五律”、“七律”五个单元；词、曲各设一个单元。

为加强诗词格律的指导性，两读本设“诗词格律基础知识”七篇：《格律诗的形成》《格律诗的用韵》《格律诗的平仄》《格律诗的对仗》《格律诗的避忌》《词学基础知识》《曲学基础知识》。每篇一千字，分别置于每个单元之末。

读本在写作体例上，与其他中小学诗词选本侧重不同，重点解决一般选本忽略的格律规范与形式解析，对所选诗词进行平（文中用_表示）仄（文中用·表示）辨识和标注。让学生了解平仄格律的基本形式，并从写作的角度讲解，以突出艺术风格与艺术特质。