前言

2011年，教育部颁布了《中小学和幼儿园教师资格考试标准》，我国开始实行教师资格考试制度。2011年国家在浙江和湖北两省开始了教师资格试点统考，2013年下半年，国家教师资格考试在河北、上海、浙江、湖北、广西、海南、山西、安徽、山东、贵州10个省份开设了考点，教师资格考试打破了各地分别组织考试的形式，全国统一组织考试已成为必然定式。

本书总体编写思路是贯彻落实教育部师范教育司教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准》提出的基本理念，集生物学科知识与教学能力于一身，对学科知识和教学方法进行介绍，形式丰富、命题规范、针对性强，对考生的复习备考具有参考价值，考生可以通过答题来检测、提高自己的学业水平。

本书的特色如下。

1.深度契合大纲突出重点难点

我们深入分析了历年来全国统考试题，依据大纲内容，紧扣真题，总结了考试中的高频考点和考试难点，并深入细致地进行了讲解，力助考生取得更高分数。

2.讲解全面透彻涵盖所有考点

以考试大纲为根本依据，100％覆盖了教师资格考试的所有考点、能力要求和题型类别，使考生一书在手，考点全有，达到复习有方案，记忆有方向，解答有依据的目标。

3.教材体系完备，精选教学案例

在本书中深入细致地分析教师资格考试的命题原理、命题趋势和考查重点，对命题新态势进行了科学预测，并对考生的复习方法和复习技巧进行了点拨，使考生复习更有前瞻性和针对性，同时精选部分教学案例，以便于提升备考者的教学能力。

本书由湖北师范大学生物学科教材教法研究团队，在深入研究考试大纲和命题趋势后，组织在一线从事高中生物学教材教法研究的博士、教授、中学生物学特（高级）级教师，精心编写的国家教师资格考试《生物学科知识与教学能力》（高级中学）辅导教材。本书第一篇由王友如、冯海、宋艳芳、汪江一、林中良、赵燕、高创新编写；第二篇由王卫东、王友如、陈亮、陈珍、徐平编写；第三篇由王友如、徐敏编写。全书由王友如统稿。

由于水平有限，编写较为匆忙，书中难免有疏漏，恳请读者提出宝贵意见。

编者

2015年10月