前言

随着数字技术的不断进步和普及，图形设计更加丰富多彩。作为现代艺术设计人员，不仅要放眼全世界，关注世界设计潮流、思想的动态，更要认识理解传统图案的文化精髓（传统图案是历代艺术创造者从自然界和生活中提炼出来的，是传统文化的精华，内涵丰富，文化底蕴深厚），掌握图案造型的规律和方法，具有扎实的基本功、广博的图案知识和艺术修养，以及独特的创造力。

根据职业教育应用型人才培养要求实践性强的特点，本书在编写过程中以理论和实践的紧密结合为基本原则，注重实践能力的培养，在介绍图案的造型规律的基础上，设有专题训练及图案欣赏；在分析中外经典图案的风格流派和艺术特点之上，解析图案在其他门类设计作品中的应用范例，将重点放在图案设计的方法与思路上，阐述图案设计与应用的知识和技法，让读者逐渐掌握图案设计与应用的知识和能力。

本书由多所院校工艺美术专业的教师共同编写，王春霞、温承芳任主编，王柳春、付月婷任副主编。其中，王春霞确定了编写大纲，完成了组织调研和最后统稿。具体编写分工如下：本溪商贸服务学校王春霞（第一章第一节，第二节的彩陶、青铜器；第二章第三节；第四章第三节；第七章服饰图案的一部分内容及全书内容的最后修改整理）；营口市信息技术学校温承芳（第一章第二节的玉器、金银器；第四节的文艺复兴、巴洛克、洛可可图案及第五章内容的整改和部分图片的收集整理工作）；辽宁经济干部管理学院工艺美术学院王柳春（第一章第二节、第三节、第四节部分内容）；本溪商贸服务学校付月婷（第一章第三节的吉祥图案，第二章第一节，第二节）；丹东市东港市职业教育中心姚东（第五章部分内容及第六章）；本溪商贸服务学校程雪伟（第七章）；辽宁建筑职业学院刘嘉祎（第四章第一节，第二节）；葫芦岛市第一职业技术专业学校郑桂敏（第三章部分内容）；辽南技师学院李月（第三章的整理修改）。编写中，我们集合了多年的教学经验，参阅和借鉴了近几年图案设计方面的书籍，结合职业教育的教学目标，进行了系统的编排，因为能力、时间以及篇幅有限，所以，本书在图案设计方面只是蜻蜓点水，想学好图案设计，还要充分掌握中外优秀的图案内容和不断提高自身的艺术修养，不断进行创作实践练习。

在编写中，我们得到了很多老师和朋友们的大力支持，在此，一并表示感谢！由于时间仓促，书中难免有很多缺点，恳请老师和同学们给予批评指正，以便在今后修订时不断完善。

王春霞

2018年3月