第二章　3D One Plus创新思维（文字的演变）

3D One课程准备开始了，同学们兴高采烈地走进课堂，准备又一次开心的学习之旅。老师走进课堂，神秘地看了看同学们，说：“你们看这是什么？”老师在屏幕上打了一个字母L。

同学们争先恐后地发表自己的看法，有的说像拐杖，有的说像棒棒糖，有的说像雨伞把手，有的说像钩子，有的说像一把手枪……每当同学们回答完，老师都笑笑，既不点头，也不摇头。老师说：“你们想的和我想的都不一样，谁还能想一想？你们不要把它想象成一个平面内的东西，向三维的方面思考一下。”这时候下面的同学有的低下头思考，有的仰着头思考，还有的嘴里嘟囔着什么，但是久久没有同学举手回答问题。

这时老师说：“还是让我来给你们揭秘吧！”老师打开3D One Plus软件，使用了一个常用的旋转命令，选中文字。

竟然把它变成了一个漂亮的盘子。这时同学们都惊讶了，紧接着响起了热烈的掌声。“太棒了，太棒了，我们怎么没有想到。”这时老师看了看同学们：“你们真的认为它只能变成盘子吗？”同学们又安静了下来，你看看我，我看看你，紧接着，老师把旋转的轴向变了一个位置。

哇，太棒了，竟然变成了一个手电筒。课堂上又爆发出了雷鸣般的掌声。老师高兴地对同学们说：“只要认真学习，积极思考，以后你们的思维会越来越快，想法会越来越新，一定能变成一个新时代的小创客。”

● 思考

你知道是怎么做到的吗？如果这个字母是K呢？

● 探究

你能想象这两张图的关系是怎样的吗？