前 言

管理学是专门研究管理活动的基本规律和一般方法的学科，是一门极富挑战性的学科，它既充满了无数先贤和大众的智慧，更包含着后来者对未知领域的艰辛探索。管理活动是人类社会最基本的实践活动之一，不断提高组织的管理水平是社会发展的基本要求。有针对性地对学生进行管理能力的训练，对学生未来的发展有着积极的意义。本书从教学的实际需要与强化学生管理能力训练的目的出发，以管理职能和管理过程为主线，按照计划、组织、领导、控制的理论发展思路，广泛借鉴现代管理理论研究的新成果，吸收管理学的前沿思想，系统地阐述了管理学的基本理论体系和研究内容。

本书的编写具有以下特点。

①从管理学教学的特点与实际需要出发，力求突出重点，强调基本概念、基本原理的分析，为学习者提供了管理理论的基本框架。

②在内容选择上，综合吸收了国内外管理研究的新成果和实践经验，突出了管理的新思维、新理念，体现了管理理论新的发展。

③在注重理论的系统性、完整性、创新性的同时，结合学生学习的特点，适当突出管理的实务性，特别强调实用性与可操作性。各章均安排了实践训练、思考题等内容，用于学生课堂讨论、课后思考和练习，帮助学生认识和了解现代管理实践发展的状况，提高学生分析问题和解决问题的能力。

本书由河南工程学院董浩平主编，吕朝晖、付锦峰、余海舰、史令喜、李淑琴为副主编，管理教研室其他相关教师均参与到本书资料的整理与部分章节内容的编写。

本书的出版得益于化学工业出版社的各位领导和工作人员的帮助，他们为本书的出版提供了宝贵的意见和建议。本书的编撰还参考了其他学者的文献，在此一并表示感谢。

由于水平所限，书中不妥之处在所难免，恳请读者不吝赐教，以便进一步修订和完善。

编者

2018年4月