第68章 修改岁月 【求推荐】

岛国，伊势神宫。

从空间裂缝返回原来世界并且将其闭合之后庄司涉就将织田纱织一行人仍在了涩谷区让他们自己寻找离开的办法，总没道理让祂这位神灵贴心的给每人来一场送人回家的服务吧？更何况到现在手中积累了一大堆的事情需要他来解决处理。

身躯消失在空气中，以超越声音的速度迅速返回了伊势神宫。

编造新的神话历史并且让其流传起来而不是限制在一个狭小的圈子中是当务之急，不然别的不说自己咒蓝的身份想要出场赚足眼球就需要更多的铺垫才行，这样不好。然后关于自身现在的力量以及知识体系的整理，尤其是在品尝到了气魔法的甜头之后。老爹的图书馆，刀龙的黑气魔法，以及排列在游戏界面兑换当中莲花寺，神明寺庙....等等诸多隐秘地方，一整个神秘体系的魔法传承这些都在等着他去兑换。

话说自己之前为什么一直执着于搜集兑换全部的符咒？明明身边就有跟符咒平等记载了无数魔法巫术的法术大全却不重视？现在细细的回想起来，就像是一种执念。过分的求而不得之后将符咒看的太重太重，猜测可能跟自己当初展开圣主模板的时候没有能力控制让恶龙的记忆对自己产生了太多的影响有关，当初刚得到金手指志得意满的没太注意，现在想要后悔已经很难了，圣主跟他已经完全的合为一个整体。

就像一个缠绕整齐的毛线团，你没办法在不破坏它整齐性的情况下掏出最中心的线头一样。庄司涉也没有办法在不伤害到自己本身的情况下挑着祛除圣主的部分记忆。

现在还好些只是记忆中的部分执念作祟，但等到以后模板逐渐解锁堆积的多了记忆产生重叠水滴石穿，终究自己的记忆会陷入混乱当中。没有解决的办法的话这将不是可能，而是必定。毕竟金手指《BOSS日志》提供的模板便大多都是反派，作为反派不管天生还是被逼无奈基本精神上都会偏向邪恶混乱。

光是这么想就有三件迫切必要的事情需要他来解决，更何况还要设计剧本让世界按照自己的想法去发展去运转。

“其他的两件事情都可以暂时往后顺延，现在的当务之急是要把“缺失”的历史编造出来。”这一点儿上圣主宫殿的图书馆里那些空白的书籍笔墨可以作为材料。挥挥手打开龙境的通道，让黑影忍者去取自己所需要的东西：“我记得之前在老爹的藏书里看到一个让事物时间流逝的魔法更改一下可以用来掩盖字迹。”

让结界暂时封闭了自己所在的宫殿，由庄司涉口述，黑影兵团抄写的历史在飞速的开始而后迅速的完工。

三个多小时之后，翠绿色的魔法光芒闪过，刚刚书写完的字迹跟彩色的图画在迅速变得古旧，一些颜料墨水稍轻的位置开始脱落。对物品做旧对于一位掌握了魔法的恶魔巫师来说并不是一件困难的事情，手法也可以肯定不会被人拆穿。魔法痕迹？这算什么证据，说不准是已经失效的保护魔法的残留。

随后将书籍原样送回图书馆，销毁原本的史书完成替换并且封锁了其他的书架在图书馆内制造了一个只能通向史书的单项小型结界。等到一切都处理完之后这才解开了宫殿的封锁，静静的等待着受害者，呸，倾听者送上门来。

这一次不用再用什么虚弱，刚刚复苏的借口来遮掩。除了更改一下自己的肤色变成暗金色，把龙首稍微美颜了一点看起来正气凌然威严堂堂，穿上了一套附魔的盔甲之外，一切都是圣主原来的模样。

当然这个只是他按照自己设定的形象所留下的一尊石头雕像，在内部附加了坚固，威严，沟通自己本体等诸多魔法。最初是因为设定的问题所以一直就那么吊着，但事实上作为一名神灵需要的远不只是强大的力量，还需要保持神秘以及让人足够的畏惧。而且作为神道的大本营，人类不敢，怪异跟恶灵没有那份实力，只要不是自己给自己找乐子就不存在被攻破的可能性。

做完这些他回家看了一趟，经过修改之后接近复制魔法的分身没有再被小埋察觉出异样，也有可能是少女正在兴头上忙着学习魔法知识懒得去测试这个哥哥的真假。学校那边也让小埋假装生病自己借口要照顾妹妹让母亲去请了一周的假期，现在正好又赶到周六距离上课还有一天多的样子不用担心。

生活上在照常运转，培提奇乌斯也在按照自己之前给他的交代混入了社会当中，一边儿学习熟悉当前的社会，一边儿去调整自己的身体尽可能的恢复原本的样貌，至少不能让福尔图娜复活之后又被他这副鬼样子吓到。一切都在有条不紊的进行当中。

直到晚上，自己留在宫殿石像中的联络魔法被人触发。

视野开始虚幻变化，上一刻眼前还是自己的图书馆，下一刻就已经换成了宫殿内的环境。自己挑选的巫女织田纱织，几个神社的大神官，以及其他听到消息从岛国各地赶来的掌管着拥有一定分量神社分社的神官以及近两个月才开始培养的新一批中表现优秀的巫女。密密麻麻数百人在宫殿中跪了一地。

甚至在大殿的门外他还看到了调查组的身影，以及几个身上学识气息很重的老头子。

织田纱织看着雕像变得灵动的双眼开口道：“龙神大人，按照您的吩咐人员已经都招来了。”

【漫长的历史无法用言语去一字一句的描述，它太漫长了数万年数十万年....】

【之后我会打开一个通道那里通向我曾经宫殿的图书馆，在那里有完整的历史记载跟一些更深层次的魔法书籍你们可以去带回来慢慢的去了解。】

讲历史？不可能哒，咱又不是历史老师。要保持格调。

（关于修改的远古时代，这个会在后边儿有解释）