前言（第二版）

“文字录入与操作”是大学生计算机基础教育课程之一，是大学生学习计算机知识的入门课程。本书自第一版出版发行后，使用过程中得到了广大师生的一致好评，符合应用型高等院校学生的具体实际情况。随着计算机技术的快速发展，现代社会对各种信息处理提出了更高的要求，不仅需要更加坚实的计算机技术理论知识，还应具备熟练应用计算机技术的各项技能。为了使本书在内容上能更好地满足培养应用型人才的需要，更加符合21世纪高校人才培养目标的需要，我们对第一版的结构进行了部分调整，在内容上补充了一些新的计算机技术，剔除了一些过时的内容，将上一版中的操作系统版本更改为Windows 7操作系统，将Office软件版本更改为Office 2010。在思路上更加偏重基本概念的讲述和具体应用的阐述，案例更加贴合实际，操作过程更加翔实。

本书具有以下特色：

（1）继续立足于培养21世纪急需的应用型人才。在充分考虑学生应该学习的基础知识以及“机试”特点的基础上，更加注重基础知识的讲解和具体应用的阐述。

（2）继续注重基础性和实用性。介绍了汉字输入法中的五笔字型输入法以及Windows7操作系统、Word 2010文字处理软件、Excel 2010电子表格软件、PowerPoint 2010演示文稿制作软件的应用实训。这些内容对于加强学生基本技能训练，打下扎实的基础是必需的，也是上机考试的重点。

（3）继续以基础、简明、实用为取材原则，确定各章节具体内容。清楚地阐述计算机基础知识和应用技术基础的同时，又介绍了计算机新技术的发展和应用。

（4）在写法上，继续保持简明扼要、理例结合、条理清楚、深入浅出的写作风格，力求易读易懂、易教易学。

（5）在辅助学习方面，本教材还配有课后的实训指导和习题，为学生自学提供了方便，同时减轻了教师实验辅导的工作量。

本书由张姚丽任主编，何茜任副主编，其中张姚丽编写了本书的第1～3章，何茜编写了本书的第4～6章及附录。本书由刘省贤主审。

尽管编者力求精益求精，付出了艰辛的劳动，但由于水平和视野有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请广大读者提出宝贵的意见和建议。

编者

2015年10月