图解:人生三会:会说话 会办事 会做人
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活学活用,以谬还谬

人的一生都是在不停地学习。这个学习包括两个方面,第一种是学习文化知识,如学生们每天坐在教室里听老师讲课;另一种则是在实践中学习,学习各种技术技巧。

学习的效果也可以分成两种,一种是潜移默化式的,另一种是立竿见影式的。我们把后一种叫作活学活用。幽默技巧中也有一种方式叫作活学活用式的幽默。

活学活用式的幽默是指在学习别人的做法时,立刻理解并掌握别人的方法,然后将这种方法运用到自己的实践中来,当时学习,马上应用。

一次,小王向邻居借了一笔钱,借钱的时候说好一个月后归还。一个月后,邻居向他要钱。他故作惊讶地说:“我没有借你的钱呀!”邻居看了看他说:“你忘了吗?上个月的时候你向我借的。”

小王故作惊讶地说:“对,的确上个月我借了你的钱,但是你应该知道,哲学上讲‘一切皆流,一切皆变’。现在的我已不是上个月向你借钱的我了,你怎么叫现在的我为过去的我还钱呢?”

邻居气得一时无言以对,他回到家里想了一会儿,拿了一根木棍,跑到小王家里狠狠地把小王痛打了一顿。小王抱着头气势汹汹地叫道:“你打人了,我要到法庭去告你,等着瞧吧。”邻居放下木棍,笑嘻嘻地对小王说:“你去告吧,你刚才不是说‘一切皆流,一切皆变’吗?现在的我早已不是刚才打你的我了,你确实要去告,就告那个刚才打你的那个我吧。”小王听了无话可说,被痛打一顿也只好自认倒霉了。

一个吝啬的老板叫仆人去买酒,却没有给他钱,仆人问:“先生,没有钱怎么买酒?”

老板说:“用钱去买酒,这是谁都能办到的事,如果不花钱买酒,那才是有能耐的人。”

一会儿,仆人提着空瓶回来了。老板十分恼火,责骂道:“你让我喝什么?”

仆人不慌不忙地回答:“从有酒的瓶里喝到酒,这是谁都能办到的。如果能从空瓶里喝到酒,那才是真正有能耐的人。”

不花钱买酒与空瓶里喝酒一类比,其内在就出现了针锋相对的矛盾,谐趣顿生。仆人“现学现卖”的学习灵性,表现了智慧。

球王贝利向足球爱好者们赠送过各式各样的礼物,像明信片、手帕、袜子、护腿、球鞋、球衣等,甚至有几次他被球迷团团围住,不得不剪下头发相赠。

在一次比赛之后,有个足球俱乐部的老板挤到贝利跟前,竟然向贝利要“几滴血”,他央求贝利道:“请给我几滴血吧,我要把您的血输到我的球队的中锋身上,这样会大大增强他们比赛的意志。”

贝利风趣地答道:“先生您能不能送我几滴血呢?那样的话就能大大增加我的财气啦!”

输贝利的血能增强比赛的意志,那么输老板的血自然也就应该能增加财气啦!只要前者能够成立,那么后者也应该能够成立!看来贝利不仅是球王,而且还很有“学以致用”的幽默精神。

活学活用式的幽默同别的幽默技巧,如以谬还谬、仿造仿拟式的幽默有共通、相似的地方,也有不同的地方。活学活用式的幽默关键的地方是要尽快学习掌握对方的方式方法,深刻地理解对方的意图;然后就是马上学以致用,将学到的方式方法尽快投入使用。在这一使用过程中,要注意应巧妙地置换条件,否则按照正常的方式去理解,则没有幽默可讲了。幽默的力量只有突破常规才能显示出来。

以其人之道,还治其人之身

“以其人之道,还治其人之身”是指按照对方的逻辑去理解或推论,由此及彼,最后使其搬起石头砸自己的脚,自食其果。

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顾客按照老板的荒谬逻辑,推论出老板即是“公牛”,让对方哭笑不得,自食其果。这位顾客所用的就是返还幽默法。

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