0~6岁,儿童注意力训练
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因素一:父母教养不当

家庭是培养儿童早期注意力的最主要环境,而家长就是儿童最好的“训练老师”,儿童的可塑性很大,如果家长对儿童的教育主要采取以下几种方式,就会影响儿童的注意力发展,并对儿童注意力的培养起到消极的作用。

1.溺爱型

这是最常见的一种类型。在这些家庭中,儿童被奉为“小皇帝”,家长对他们百依百顺,会使儿童逐渐养成任性、自私、懒惰、粗野等不良品格,做事情过于随意,注意力很难保持集中,严重者甚至会发展为心理畸形。

2.放任型

家长对儿童采取撒手、听之任之的态度,儿童自幼缺乏正确教养,不仅无法养成注意力集中的习惯,还会养成多种不良品性。更有儿童经常有意地以不同行为吸引家长的注意,结果使自己的注意力涣散。

3.专横型

这些家庭的家长作风专横,对儿童管束过严,稍不遂心就拳脚相加。儿童常忍气吞声,精神受压迫,易形成怯懦、软弱的个性,不敢向家长说出自己感兴趣的事物,丧失对事物的兴趣,甚至发展成心理障碍。

4.放纵型

这类家庭,家长生活放纵、毫无规律、追求享乐,长此以往,儿童也会养成随心所欲的习惯,注意力变得涣散、不易集中,影响心理健康的成长。