第二部分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”共有十四章内容，以马克思主义中国化即马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程为主线分为三个部分：毛泽东思想；邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观；习近平新时代中国特色社会主义思想。
第一部分毛泽东思想：包括第一章到第四章的内容。第一章阐述毛泽东思想的形成发展、主要内容和历史地位。第二、三、四章分别介绍新民主主义理论、社会主义改造理论和社会主义建设道路初步探索的理论成果。考生备考的主要方向是理解相关的概念、原理和知识点。另外，本部分内容同“中国近现代史纲要”中的相关内容有交叉，故联系当时的历史背景可以命制主观性的材料分析题。考生备考时应该将这两门课的相关内容结合起来复习备考，以应对主观性试题和跨章节、跨学科的试题。
第二部分邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观：包括第五章到第七章的内容。这3章分别以一整章阐述了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的形成发展、主要内容和历史地位。本部分的内容相较于旧版教材增加了不少，尤其是三个理论的形成发展的内容，复习时要加以注意。同时邓小平理论的主要内容部分知识点比较集中，复习时也要予以重视。
第三部分习近平新时代中国特色社会主义思想：包括第八章到第十四章的内容。从本学科的命名可以看出学科内容本质上可分为“毛泽东思想”和“中国特色社会主义理论体系”两部分。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想都属于“中国特色社会主义理论体系”，但新版教材将习近平新时代中国特色社会主义思想单独列为一个部分，共涵盖7章内容，可见其重要性。不管是从涉及的内容来说，还是从所占的篇幅来看，这部分都是本门课的重点。本学科的分析题，一般都出自这个部分。
从以往实际考情看，本学科尽管内容多，但难度并不大。根据教育部发布的数字，在近几年的考试中，本学科的得分率在65%～67%之间，略高于60%的政治总体得分率，属于难度较低的学科。
从近年的命题风格上看，本学科的考题，内容紧贴现实、紧贴热点。所以，要把本学科学习好，功夫在书外。建议同学们平时多关注一下时事新闻，比如中央的文件、最高领导人的讲话，留意其中与本学科内容相关联的知识点。
尤其要注意的是，在近几年的考题中，还出现了一个前所未有的现象，即大量的属于时事内容的题目，出现在本学科的考题范围中。这种情况是否会继续延续并成为常态，需要进一步观察。但它明确传递出的信息是：“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”考题命制的现实性，进一步加强了。
