惊云飞渡万里山
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第74章 技术学历的资质难题

听万总监这样说,老贺用深邃的眼光看着他,期望他继续说下去。

“我对于研发管理的可控性还是有疑虑,”万总监说,“我们研发人员增加速度太快了,虽然从研发效益来说,还是不错,但是具体管的怎么样?我们并不太清楚,我们也不了解研发未来会怎么发展……”

“那你的意思是什么?”老波问。

“你们也应该知道我们又引进了一名博士,”万总监没有直接回答老波,而是说起了那位知名学府的博士。

“那位博士功底好,技术强,事业心也强,”万总监继续说,“在他的带领下,也开发了相当不错的新产品,技术也很新,市场效益也出来了。”

顾问们都不说话,等着万总监说。

“顾问们,你们是专家,你们能不能帮我们判断一下,哪一种研发管理的模式更适合我们?”万总监。

“你的问题可以更具体一些吗?”老项问。

“是这样,”万总监看着顾问们的眼睛迟疑了一会,才说:“我们现在的研发总监夏总的学历并不高,所以需要配置很多的研发人才,而新引进的博士的学历是博士,只需要很精干的研发队伍就能出成绩。”

顾问们这时候才听明白万总监的意思。

“那你对我们那套研发管理体系了解吗?”老贺问。

“你们那套研发管理体系,我都已经看过几次了,我还是觉得太复杂了,运作起来很困难,”万总监说,“远远不如我们的销售额、利润、收益的方法简单好用。”

“这套研发管理体系表面看起来很复杂,却可以把各种类型的人才都用好。”老贺说,“尤其是技术上很专的人可以作为技术专家,其他的专家可以成为研发管理专家。”

“还有专职的项目经理、开发经理、产品经理、销售专家、市场专家、制造专家、工艺专家,这些人共同组建,成为高效的研发团队。”老项补充说。

“不论怎样的技术专家都需要专业深度,”万总监说,“而现在的研发负责人都没有读过大学!我实在是担心!”

这话一出,老波和老项都很吃惊,在他们看来,技术开发还真是有教育基础的,大学本科教育是必须的。

老贺也犯了难,这样的教育基础能担当得起企业走向世界的技术研发重任吗?

万总监从顾问们的表情,看出来自己的这一招的确起作用了。

“顾问们很专业,也请顾问们帮忙想一想,做研发需不需要必要的学历?”万总监说。

顾问们没法回答万总监的问题,他们终于开始想起刚到厂区看到的那句话:“不看学历不看资历,多大能力多大舞台。”

然而,现在这个问题就是一个非常实际的问题。

顾问们带着这个问题从万总监那里离开,他们一边回顾着对研发总监夏深的认识,一边决定去看了一下夏深。

然而夏深非常敏感,他从顾问们的眼神中就明白了是什么回事。他没有辩解,而是把自己缩起来,埋在自己的研发事务当中。

顾问们心情沉重地回到住处,大家也在尽力思考:研发总监夏深的思维、教育基础、专业能力是否能够承担起这家企业从技术上走向世界?

在他们看来,夏深年轻、勤奋、悟性强、肯钻研,是一个做研发的好手,但是,毕竟现代教育体系是一层一层地进行知识积累的,局部的自我钻研、知识积累与系统化的知识教育还是有很大的差别的,万一出现了巨大的知识空缺,对于现代高技术企业的研发竞争而言,将是巨大的缺陷。

这一巨大的风险,顾问们不得不考虑。

从感情上说,顾问们很喜欢夏总监,也很欣赏他默默坚持、深入钻研的作风,但是这毕竟是涉及一家企业深层次竞争的核心要素,顾问们很谨慎。

“我知道国际上有些高技术企业的研发管理专家曾经是学历很低,但是他们经过努力,考取了很高的教育资质,”老波说,“比如全球最大的芯片制造商的技术总监,就是从中专起步,考取了本科、硕士、博士。”

“你说得对,曾经是学历很低,但是后来考取了足够的教育资质。”老项说,“他们由此接受了全面而系统的专业技术教育,打下了全面的技术基础。”

“虽然这家企业的用人策略很大胆,不问学历不问资历,为夏总监这样的优秀人才提供了很好的舞台,”老波说,“但是,对于现代技术竞争而言,这些是不够的。”

老贺的脸色也很沉重,他知道对于现代技术竞争而言,短期的成功并不代表长期的成功。

“如果这位夏总监愿意去接受高等教育,接受系统而全面的技术教育,”老波忽然提了一个建议,“那么,这个问题就解决了。”

“但是,一边是这么繁重的技术开发工作,一边是繁多的技术课程,又花时间又辛苦,”老项说,“不知道夏总监自己是怎么考虑的?”

“西方先进国家也有实践资历抵扣学历教育年限的处理办法,”老波介绍说,“比如说两到三年实践经验抵扣一年的教育年限,但是基本的学历教育还是有要求的。”

“从实践能力来说,夏总监做一个优秀的技术开发人员,是完全没有问题的,可以说是极其优秀的。”老贺说,“但是,这毕竟是关系一家企业全盘的技术实现的关键管理人才,不能不慎重!”

顾问们都点了点头。

“从我个人来说,我挺喜欢夏总监的。”老波说,“希望夏总监继续执掌他们研发部,但是我的理论基础告诫我——需要慎重。”

“肖总的用人是很大胆的,很有魄力,”老贺说,“我们希望企业发展和个人发展两方面同时兼顾,实现双赢。”

大家都同意。

“我们去问问夏总监本人吧,听听他的意见?”老波继续建议。

大家也都乐意去问问。

在研发部简陋的办公室里,研发总监夏深接待了顾问们。

顾问们的关心让夏深有些感动,谈到高等技术学历教育时,夏深犹豫了一会,开始回顾了自己曾经的经历。