【习题】

思考题

1．如何理解会计的产生和发展？

2．什么是会计？会计具有哪些特点？

3．会计信息质量要求之间有何关系？如何权衡它们之间的关系？请举例。

4．权责发生制和收付实现制有何区别？

5．会计的基本职能是什么？它们之间有什么关系？

6．什么是会计要素？如何理解各个要素的定义和特征？

7．试说明利得与收入、损失与费用之间的区别。

8．会计核算方法有哪些？请简述它们之间的关系。

案例题

（一）关于权责发生制与收付实现制的比较

资料：某企业6月份发生以下经济业务。

（1）支付上月份电费5 000元。

（2）收回上月的应收账款10 000元。

（3）收到本月的营业收入款8 000元。

（4）支付本月应负担的办公费900元。

（5）支付下季度保险费1 800元。

（6）应收营业收入25 000元，款项尚未收到。

（7）预收客户货款5 000元。

思考与讨论：

（1）比较权责发生制与收付实现制的异同。

（2）通过计算说明它们对收入、费用和盈亏的影响。

（3）说明它们各有何优缺点。

（二）关于复式簿记的起源

一般认为，近代会计始于复式簿记形成前后。1494年，数学家卢卡•帕乔利在《算术、几何、比与比例集成》一书中，专门用一个章节阐述了复式簿记的基本原理。这被会计界公认为是会计发展史上一个光辉的里程碑。德国诗人歌德曾赞誉复式簿记为“人类智慧的绝妙创造之一”；数学家凯利赞誉“复式簿记原理像欧几里得的比率理论一样是绝对完善的”；经济史学家索穆巴特认为，“创造复式簿记的精神也就是创造伽利略与牛顿系统的精神”；而日本会计学家黑泽清的赞誉虽略显夸张，但又不失具体——“在复式簿记出现之前，世界上并不存在着‘资本’概念；换言之，如果没有复式簿记，就不会有‘资本’概念的出现”。

思考讨论：

复式簿记为何最早出现在意大利？

（三）思考和讨论

小张是大学一年级的新生，刚入学就看到学校有会计博物馆，小张去参观，发现原来会计的起源可以追溯到结绳记事。参观完博物馆后，小张对馆里收藏的各种会计计量工具以及历史记载的一些会计核算方法很感兴趣，同时也有一些疑惑。于是，他找到了学校里研究会计史的老师请教相关的问题。老师告诉他，我国的会计起始于170万年以前的旧石器时代，最早是采用绘画、结绳、刻契等方式来记录平常的活动的。到了唐宋时期，我国会计核算采用“四柱清算法”，明末清初建立了“龙门账”，整个会计发展经历了一个由单式簿记到复式记账的过程……

你是否与小张有同样的疑惑？会计经历了一个怎样的发展过程？现在及未来的会计又会怎样发展？