036 量化、标准、简单、认真（0320讲座）

2016-03-20 17:18

一、量化标准与操盘策略

首先请看0317周四的大盘留影（见图37）。

王子在这次特训班第二实盘日0315周二收评中指出：“当前的横斜二龙将交叉于0317周四”。这句话里包含有三个量化标准。

第一，当下最近的横龙是2810平衡线（见E柱实顶线），即0311极阴缩量次阳实顶。次日大盘跳空上行，0311柱（E柱）成了卧底元帅柱。特训班全体同学从0314周一确认盘前三线以来，大盘连续两天上涨后，我们却没有再设新的盘前三线，就是紧盯2810横龙的重要性。横龙的性格有点“横”，我们的标准也要有点“横”。

第二，当下最近的斜龙是0129～0215底部大阳实底太极线（见图中粉色斜衡线），该线生成以来的21个交易日就切合了七个精准点，所以该线被确认有效。斜龙的性格有点“邪”，只要它没有被破坏，咱们就要相信它。

第三，按照斜龙的斜率计算，即将于0317周四与2810横龙交叉（见图中F箭头）。横斜二龙相交之处，就有量学的“叉上中到大阳、叉下中到大阴”的预判出现。那么，这个横斜交叉处到底是出中到大阳还是出中到大阴呢？

量学的预判标准如下所述。

第四，看量柱的标准。大盘自0129日（见图中B柱）极阴次阳反弹以来，其下方对应的量柱明显属于“红肥绿瘦”，也就是阳胜阴。往后的发展趋势明显应该红胜。

第五，看价柱的标准。大盘自0129日（见图中B柱）极阴次阳反弹以来，即图中B～C（0224日）形成了四维的V型消化，主力已经将0120日（见图中A柱）下跌以来的阴柱全部消化，往后理应看涨。

第六，结合上述标准来看，行情应该向上，可是从0314周一至0316周三（见图中E～F柱之间）连续三天小阳慢升，似乎上攻受阻，所有的悬念都集合在0317周四了，要么“该上不上则下”，要么“中到大阳突破”。

所以，我在周三的特训班收评课中讲道：用量学标准判断，周四该涨，但周四是个特殊的日子，一般情况下主力会借助黑色周四打压借贷资金以防其逢高出货，但不排除主力双管齐下先打压后拉升。

于是，我们的操盘策略是做好两手准备：若遇打压不破2847不出货；若遇拉升，突破2900开新仓；若在二者之间徘徊则对手中个股执行次龙线下大涨大卖，次龙线上大跌大买。操盘原则是：根据盘中量波形态决定操盘方向。

二、量化操盘与临盘执行

王子在3月2日讲座《操盘策略的量化标准（尖角波的进出原则）》中详细讲解了“上行尖角波”和“下行尖角波”的进出原则，这次0312特训班又强化训练了这两种波形的操作方法，同时讲解了《量学双向测幅技术》的标准和方法。

0317日上午11:02分，王子在特训群发布了“峰间凹测底图”（见图38）。

图中圆圈即“峰间凹测底”，其标准是：用昨日最高峰和今日早盘最高峰之间的凹底线为圆心，以昨日最高峰到凹底的距离为半径画圆，此圆底线就是今日理论下跌底线。至11:02分，大盘量波精准触底起凹，王子当即截图留影发到特训群，懂得下行尖角波的同学果断开始伏击目标股。

反弹一开始，我们即开始预测今日能否出中到大阳，方法是“凹间峰测顶技术”，标准是用今日最低点到今日最高点为半径，以今日最高点为圆心画圆，这个圆顶的水平线，就是今日的上线理论值。详见图164（连续4日分时）。

说实话，当这个圆画出时，我吓了一跳，这个圆有点大，我很担心今天的指数难以涨到圆顶线，更担心凹间峰测顶失败。

于是，我用量学的斜衡线技术画了一条斜龙。标准是：用最近两日分时量波的两个最突出的高点连线，预判该线的顶端与凹间峰测顶圆的交叉处可能就是今日最高点。

0317日午后13:45分，王子再次在特训群发布了上述“凹间峰测顶图”，并提示同学们：往后若破2891线，可以视手中个股处于副龙或者次龙的位置出货，否则可以持股。

经过周四的收盘验证：最高点处于圆顶线和斜龙线之间，回落不破2891线，收于2904点。至此，预测与操作完美兑现（参见图40）。

三、坚持标准与量化操作小结

回顾本次操作实践，坚持标准、坚持原则、执行标准，是我们走向成功的基本保证。请看图40。

第一，见图中右下方日线图，我们连续三天将2810作为中线，预判周四横斜二龙交叉定位是非常关键的基础。

第二，见图中右下方日线图，我们将2847上线作为进出分水岭，规范和指导我们的临盘操作是非常明智的策略。

第三，见图中左侧分时图。周四早盘以CE为半径测底是非常重要的，有利我们提前预判当日理论底部，并抓到其拐点，是非常标准的方法。

第四，下行尖角波触底反弹后，以DF为半径测顶非常及时，有利我们找到持股的条件和进出的标准。

第五，以AB连线辅助研判当日行情，为我们的凹间峰测顶和过顶保顶持股找到了参照条件。

量学的双向测幅技术是特训班的保密课程，看起来很神奇，其实是动态平衡原理，很简单。这里只透露了部分原理，相关标准和规则未能详细讲解，希望网友不要乱用。

综上，明确的标准、量化的尺度、执行的规范，三者缺一不可。希望同学们保存好这几幅图片，从中找到预判的标准和执行的标准。