第4章　增长与政策

一、名词解释

1．人力资本（中山大学2009研）

答：人力资本指在一国居民的教育与技术上的投资。人力资本的实质是为了提高人力资源的生产率而对其进行的投资。人力资本的增长，特别是教育投资的增长，是过去和未来经济增长的最大源泉之一。人力资本的投资可以采取各种形式，包括对正规学校教育、电视教育、职前培训、在职训练、农业技能推广、成人识字，基本技能短期培训、职业市场信息传播、职业研究、营养卫生以及人口流动等方面的投资。

人力资本与实物资本有相似之处：其关键都在于所进行的投资在经济上是否值得，即收益是否能有足够的数量超过成本；人力资本与实物资本都要计提折旧等等。另外，人力资本与实物资本也存在不同之处：①人力资本不能出售，因而它不能像实物资本那样作为担保品；②个人不能像实物资本的所有者那样将其风险分散化或多样化；③与物质资本不同，人力资本是个人自身素质、智力和技能的提高，不可以脱离人身而独立存在。

经济学家舒尔茨是人力资本理论的主要代表人物。舒尔茨对一些国家在第二次世界大战后经济增长的原因进行研究后认为，经济增长的主要原因是人力资本的增加。现在，人力资本越来越受到人们的重视。

2．内生增长理论（中山大学1999、2002研）

答：内生增长理论是经济增长理论中的一种，它用规模收益递增和内生技术进步来说明一个国家长期经济增长和各国增长率差异的原因，认为经济的长期增长依赖于储蓄率和其他因素，而不仅仅依赖于劳动力数量的增长率。内生增长理论的重要特征就是试图使增长率内生化。

与新古典增长理论不同的是，内生增长理论坚持“两个不变”的假设——规模报酬不变和资本边际报酬不变同时存在。正确理解和把握“两个不变”同时并存，这里的关键在于当单要素（资本K）的数量变动如果能通过某一途径同时导致其他要素（如劳动生产率A）发生同方向、同比例的数量变动时，即当技术内生化时，所有要素的规模报酬不变性质已经与单要素边际收益不变性质合而为一了。

根据其依赖的基本假定条件的差异，内生增长理论可分为完全竞争条件下的内生增长模型和垄断竞争条件下的内生增长模型。按照完全竞争条件下的内生增长模型，使稳定增长率内生化的两条基本途径就是：

（1）将技术进步率内生化；

（2）如果可以被积累的生产要素有固定报酬，那么可以通过某种方式使稳态增长率被要素的积累所影响。