3.2　课后思考题详解

1．什么是注意？举例说明注意的功能在学习活动中是怎样体现的？

答：参见本章复习笔记。

2．在学习活动中，无意注意、有意注意和有意后注意如何表现？

答：参见本章复习笔记。

3．注意有哪些品质？举例说明注意的品质对知识的掌握有什么影响？

答：（1）注意的品质参见本章复习笔记。

（2）注意的品质对知识的掌握的影响如下：

①注意的范围能使人们同时注意到几个刺激，提高了掌握知识的速度。

②注意的分配使一些协调性的工作的学习成为可能。

③注意的紧张性使学习时精力更集中，提高了学习的效率。

④注意的稳定性使长时间的学习变成可能。

⑤注意的转移使从一种学习过渡到另一种学习成为可能。

4．注意的规律在教学中的应用有什么实际意义？

答：参见本章复习笔记。

5．怎样组织学生的注意与控制他们的分心？

答：参见本章复习笔记。