朱滢《实验心理学》(第2版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
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4.2 课后习题详解

1.如何正确理解反应时间的概念?

答:正确理解反应时的概念需把握以下几点:

(1)定义

反应时,亦称“动作反应时”、“反应潜伏期”,是指从刺激呈现到有机体做出反应之间所需的最短时间,是认知心理学研究有机体内部心理操作过程复杂性的重要指标。根据“刺激—反应”之间的复杂程度,可将其分为简单反应时和复杂反应时。

(2)组成成分

反应时包括三个阶段的时间:刺激使感受器产生了兴奋,其神经冲动传递到感觉神经元的时间;神经冲动经感觉神经传至大脑皮质的感觉中枢和运动中枢,从那里经运动神经到效应器官的时间;效应器官接受冲动后开始效应活动的时间。

(3)影响因素

反应时的影响因素包括:刺激特点和反应者特点。前者如刺激的强度、大小、时间长短、数量、差异等;后者如反应者的准备状态、练习的次数,反应者的感觉器官、神经类型、动机乃至人格特征等。

2.如何运用相减法、相加因素法、“开窗”实验来测量反应时间?

答:参见本章复习笔记。

3.什么是反应时间研究中的速度与准确率权衡现象,如何分解?

答:参见本章复习笔记。

4.影响反应时间的因素有哪些?

答:参见本章复习笔记。

5.如何才能在反应时实验中测得准确的反应时间?

答:参见本章复习笔记。