1．列举古代、近代和现代三个历史时期对教育心理学产生和发展做出重要贡献的人物、著作；
2．陈述桑代克对教育心理学的创建所做的重要贡献；
3．对流行的教育心理学教科书的体系、内容的选择与安排做出适当评价；
4．比较教学实验研究与教学设计研究的联系与区别；
5．根据本章研究方法的分类标准对提供的若干研究实例做出适当的分类。
