厦门大学806宏、微观经济学历年考研真题视频讲解【19小时视频讲解】
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2006年厦门大学806宏、微观经济学考研真题

《微观经济学》部分(共80分)

一、名词解释(每题4分,共12分)

1消费者剩余

2纳什均衡

3边际报酬递减规律

二、简述题(每题6分,共18分)

1简述微观经济学中消费者偏好的基本假定。

2简述柯布-道格拉斯生产函数Q=ALαKβ的主要特性。

3为什么银行通常更愿意向使用信用卡并且过去从银行借过款的客户提供贷款,而不大愿意向使用现金付款和从未向银行借贷过的客户提供贷款?

三、计算题(本题15分)

假设某商品的需求函数为Q=100-P,只有两家厂商能生产这种商品。每家厂商的成本函数为Ci=50+Qi2,i=1,2,市场总产出是这两家厂商产出之和。

(1)若两厂商行为遵循古诺模型,则求出每家厂商的产量、价格及其总利润。

(2)若两企业组成卡特尔,则每家厂商的产量、价格及其总利润是多少?这种卡特尔稳定吗?一家厂商若首先违约,则其产量及利润为多少?

四、证明题(本题15分)

己知消费者对两种商品量q1和q2的效用函数U=q1q2及其预算约束方程y=p1q1+p2q2(其中:y为消费者的收入,p1、p2分别为两种商品量q1和q2的市场价格)。求证:在效用最大化条件下消费者对这两种商品的需求函数分别为q1=y/(2p1)和q2=y/(2p2)。

五、论述题(共20分)

当一个市场在其他方面都符合完全竞争市场的条件时,为什么买卖双方之间的信息不对称也会导致市场失灵?【提示:(1)指出信息不对称的含义及对经济行为所产生的主要影响,并阐述信息不对称是如何导致市场失灵的(可举例说明)。(2)谈谈你对如何治理这种信息不对称问题的看法。】

《宏观经济学》部分(共70分)

一、名词解释(每题4分,共12分)

1投资的q理论

2通货膨胀税

3自动稳定器

二、简答题(每题6分,共18分)

12002年1月美国发表国情咨文时,布什总统提出,在增加政府支出以满足反恐战争需要的同时也进一步减税。其提议中的支出增加额不等于税收减少总额。

(1)请解释这一计划对美国潜在GDP、公共储蓄、私人储蓄及国民储蓄等变量的影响。

(2)假设美国是一个小型开放经济体,且在世界利率水平下存在贸易赤字。画图分析这一减税增支的举措对其国民储蓄以及投资的影响。

(3)在(2)的假设下,简单分析这一举措对美国的实际汇率和净出口产生的影响。

2在索洛增长模型中,什么因素决定了稳定状态下的人均收入增长率?一国储蓄率的变化如何影响稳定状态下的人均收入水平及其增长率?人口增长率的变化如何影响稳定状态的人均收入水平?

3简述弗兰科·莫迪利亚尼是如何解释凯恩斯消费理论之谜的。

三、计算题(每题10分,共20分)

1假设一个经济体有以下的菲利普斯(Phillips)曲线:π=π-1-0.5(u-0.06)。试求:

(1)自然失业率是多少?

(2)画出通货膨胀与失业之间的短期与长期关系。

(3)为了使通货膨胀减少5个百分点,必须有多少周期性失业?

2己知生产函数为:Y=100N-0.3N2,劳动供给函数为:W=Pe×(20+N)。其中,Pe表示价格的预期,预期的形态为Pe=0.8+0.2P。试求:

(1)当P=1时的就业量和产量。

(2)假如名义工资不得低于79元,即当P=1,W=79时的就业量、产量和失业人口各为多少?

四、论述题(共20分)

你认为对于宏观经济目标而言,稳定经济周期和促进长期经济增长究竟哪个更重要?这两种目标的达成主要依赖于什么?宏观政策的协调能否使两个目标同时实现?