1.1 学习电影化叙事方式
经常能够听到这样一个词语：“电影化的叙事”。
这代表什么意思？它又是以怎样的形式存在？我们通过分析短片里的几组镜头来帮助大家理解这个概念。
本课列举的所有案例都是“电影化的叙事”的一种表现形式。
案例的样式是多种多样的，但分析它们的方法却是相同的：把镜头拆分成文字，以表格的形式重新排列它们。区分出形式上的种种变化，可以帮助我们理解镜头的语言逻辑，最终学会用镜头讲故事的方式。
在《钢琴师》中的这个回忆段落里，调音师向经理回忆自己的经历，使用倒叙的方式，把调音师在一个跳舞的姑娘家里发生的事件重现出来。把这个段落里的每一个镜头还原成文字，如下所示，我们会看到一段描述事件非常具体的文字，这是拉片对我们提出的第一点要求。
一个金色头发的女士，背对着镜头，拉下右肩的吊带，转身向后看；
一支白色的手杖靠在钢琴上；
姑娘微笑着转回身，低头解左边的吊带纽扣；
裸露的双脚站在木质地板上，黑色的裙子从上落下，左脚向前迈步，右脚跟上。
影片中姑娘认为调音师是一个盲人，眼睛看不见，所以对他没有任何防备，在他弹钢琴的过程中脱掉衣服然后跳舞，如下图所示。
姑娘背对着镜头脱衣服，是人固有的防备心理；她转过头看，以再次确认了调音师是一个盲人（镜头：一支白色的手杖靠在钢琴上）后，脱掉自己的裙子。
通过拉片，我们可以看到这些人物心理的活动都通过具体的画面展现出来。使用画面和角色的表演来表达人物内心的某种情绪，就是镜头的语言，也是电影化的叙事方式之一。
写出具有画面感的文字，这是拉片的第二点要求。
《钢琴师》中的回忆段落
调音师用自己的演技（假装盲人）取得了信任后，这个事件成为调音师向人炫耀的一种资本，向他人证明自己的“能力”，能够获得他人的认同对他来说就是一种成功。
我们再来看一看，影片是如何表达调音师这种成功的感受的。
他浑浊的眼睛盯着屏幕，一半脸有光，一半脸在阴影中，弹钢琴，虚化的前景穿内衣的女士在跳舞，从画右旋转到画左；
他弹钢琴，表情有了变化，微笑；
女士从画左旋转到画右。
那种胜利的喜悦是通过具体的画面（浑浊的眼睛、微笑、一半脸有光）呈现在观众面前。经过对画面进行分析，可了解导演是通过光影和演员的表情实现这种情绪的传达。
画面具有人物的情绪属性，这是拉片过程中的第三点认识。
上面所列举的案例是整个故事发展部分的一个小事件。
调音师最终说服经理让他认可自己继续假装盲人去客户家里调钢琴，事件过程如右图所示。
两人在咖啡馆里展开对话，对话过程中穿插了大量的回忆段落。
通过节奏曲线我们可以看出该部分的节奏呈持续上升状态。
最终主人公说服经理，自己的人生也进入了一个新的阶段。
