前言

《实用英语听说教程》是针对高职院校的学生或具有相应英语水平的英语爱好者编写的听说教材。本教程突破了传统的教材模式，综合考虑了高职学生的特点，力求把英语知识的传授与英语听说技能的培养结合起来。

本教程从学生的实际水平出发，始终遵循“学用结合，重在运用”的原则。本教程循序渐进，通过内容丰富、知识面广、程度适宜、趣味性强的听力材料，促使学生积极参与，在提高其口语表达能力的同时，使学生了解从入校到毕业的主要环节，拓宽视野，获取新知识。

为适应英语听说教学紧扣时代脉搏、满足社会需求的发展趋势，本教程编写人员在听取教学一线的广大师生等多方面意见及建议的基础上，结合相关教学领域的新成果，在内容的编排、材料的选择、题型的设计和结构的完善等方面进行了大量的创新性探索。本教程精选了18个与学生学习、生活、娱乐、就业等活动密切相关的主题，采用全新的结构，分两册编排，使其更具系统性和可操作性。本教程在单元主题的选择和确立上兼顾了社会需求、人才培养目标、学生的认知程度和语言技能，设计了Useful Sentences, Short Conversations, Long Conversations, Practical Listening, Work in Pairs, Interpretation和Role Play等七个教学模块，力求突出教材的专业性、实用性、趣味性和练习的多样性。

《实用英语听说教程》分两册，每册10个单元，按主题编排各单元的内容。在每册最后一个单元安排了巩固与复习，旨在便于教师、学生能对本册所学主要知识点有完整的归纳和总结。同时本教程在第一册配有专门针对高等学校应用能力考试的听力试题，以期让学生第一学年在熟悉巩固所学内容的同时能够适应英语应用能力考试。第二册逐步过渡到大学四级听力内容，以帮助通过英语应用能力考试的学生复习四级听力考试。

在本教程的编写过程中，由于时间仓促，编写水平有限，书中疏漏和错误之处在所难免，敬请广大师生不吝批评指正。同时我们在编写过程中参阅了部分相关资料，借鉴了一些有价值的内容，在此我们向有关机构和作者一并致以诚挚的谢意。

编者

2011年3月