播种阳光 收获习惯:教师积极语言的魅力
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“老师想给你一个大大的拥抱”

——昌平区城北中心三街小学 王硕


进入校园刚刚一个月的时间,好不容易有了一点点规矩,这又赶上了十一的假期。我心想着:这假期一回来又得从零开始了。怀着这样的心情,我忐忑的上了一天的课,结果孩子们格外的听话。我心里忍不住得美,看来这一个月的工夫没有白费。中午放学排队时,我对孩子们说:“今天谁站得最好,我就给谁一个拥抱。”孩子们一听这话,立马站得笔直,排队的路上仿佛是“陌生人”,都互相不理睬。看着他们认真的样子,我感觉孩子就是孩子,仅仅一个拥抱就能得到这样的效果。下午,这件事被我忘了。没想到有个孩子一来学校就冲着我说:“王老师,今天您说我中午走得特别好!您说给我一个拥抱的!”瞧我这个记性,我赶紧整理整理自己的衣服,然后伸出了我的双手,冲着他笑着说:“是啊,我要给我们班站得最好的同学一个大大的拥抱!”他愣了一下,紧接着向我扑了过来,我拍拍他的肩膀告诉他继续坚持。他带着满满的幸福感回到了座位上,一下午我就看他一直在和身边的同学“炫耀”。身边的同学都羡慕得不得了,仿佛都在暗下决心,下次一定是我!孩子们真是单纯得可爱,这么一点点的“奖励”就能让他们拥有满满的幸福感,我还要向他们学习呢!