“老师把重要的任务交给你，相信你能行！”

——昌平区城北中心六街小学 刘佳宁

硕硕是一个既调皮又可爱的小男孩，“聪明”的他总能想出各种课间游戏来打发无聊的休息时间。这不，他正在带领几个男生把铅笔插在尺子上的小孔里当作武器，一直甩个不停。很不幸，他们的这场战争正好被我发现了，于是我把几个孩子统统都叫了过来，这一问，才知道，始作俑者就是淘气的硕硕，在批评了这几个孩子的危险行为后，我把硕硕单独留了下来。

我想前几次对他的教育好像都是治标不治本，这次不仅要立竿见影，更重要的是要让他把这种聪明才智用到别的地方，只有这样才能杜绝他发明更多的危险“游戏”。突然，我想起硕硕每天早上好像来得都很早，每次进班后也总是跟这个说说跟那个说说的，我想不如就利用这个机会给他点活干，好分散分散他的注意力。于是，我跟他说：“其实老师觉得你特别聪明，总能想出奇特的点子，只是这点子用的不是地方，你愿不愿意把你的聪明才智用到咱们班的管理上？”他好奇而又莫名地看着我，然后似懂非懂地点点头，我解释道：“你看，你每天那么早就到学校来了，那你要是能负责给班里的同学开门，然后帮老师管理这些同学，那不就是为班集体作贡献了嘛。”他听了我的话后，眼神中透露出一丝欣喜与期盼。我乘胜追击，“不过，要想为班集体作贡献首先要做到遵守纪律，如果你能保证不再违反纪律，老师才能把这个重任交给你，你好好想想自己能做到吗？”他不假思索地说：“我能做到！”

在以后的日子中，调皮而又淘气的硕硕真的把自己的精力都放在帮助老师、帮助集体的事情上来，他在纪律上的表现越来越好了。每当我看到他把班里的钥匙挂在胸前时那神气的样子，不禁暗暗替这个孩子感到高兴。