整理说明

一

是书均为已故先生生前临证的真实记录，有的是先生指导学生整理，且加了按语，有的是学生根据先生临证口述，后进行整理，再加按语，也有的是先生生前所写内部资料，再进行整理，尽量保持内容的原始面貌。

二

是书所载先生均为20世纪50年代初上海中医学院(现为上海中医药大学)建立初期，由上海市卫生局聘请来执教的，他们都是私人诊所、联合诊所或门诊部的中医师，到了学院后，分到各个教研室，统一归教务处领导和安排。在学校期间，根据教学需要，他们既要承担课程的全程教学，又要担任部分课程的带教。

三

是书所载八位老先生都是20世纪50年代来校任教的，后来，有的在基础医学院，有的在中药系，有的在附属医院工作，他们在教学和临床工作中，无私地把自己的临证经验传授给一届又一届学生。在书内附有照片及先生小传，对其生平作了简要介绍。

四

是书所载八位先生的临证经验，均以1人1卷，记录其医案医话，其中医案辨证论治、处方用药、剂型及煎服法均保留原始记录。其中医案按语分析，有以症状为先，后分析病因病理，有以叙述病理为先，后列出症状，结合经文和先贤精言有先有后，而其用药剂量大小、药味多少，各有特点。

五

是书整理的医案内容各有特色，也体现先生生前临证几十年的独到之处，如：金寿山先生以运用《金匮要略》方治疗杂病为擅长，叶怡庭先生善用《伤寒论》方治疗疑难杂症而闻名，夏德馨先生则于肝病治疗建立了一套完整的论治体系，至今仍为临床应用，且有较好的疗效及较高的研究价值。

六

书中记录的医案长短不一，有的仅一诊内容，有的有数诊，甚至十余诊内容。在一诊中，先生辨证思路清晰，用药也丝丝入扣，而在数诊医案中，对其病情叙述较为详细，而在用药之后的由重返轻，由危转安，由险入平的过程记载十分清楚，并且会用先贤之旨作出指点，读后颇有回味，有的用药常出乎一般想象，如蔡中慧先生用芒硝五两、鲜莱菔五斤治疗肠梗阻一案，背水一战，竟获奇效。

七

从书中所载医案的内容可以看出，他们的中医功底是非常雄厚的，他们有的拜师，边学习边临证，在临证中学习，在学习中联系临床；有的毕业于院校，如上海中医专门学校、上海新中国医学院等，他们来校执教，从事一门课程教学；在临床带教中，以内科为主，不分专科，又涉及妇科、外科、儿科及五官科等疾病，都能以中医理论为指导，进行辨证论治、处方用药，并且取得较好疗效。这些教学方法和人才培养方法对现在的中医高等教育，对中医医院的工作仍有重要的参考价值。

八

在书后，均列出书稿内容来源，大部分是当年跟随先生临证时的笔记；有的是整理者总结的文章和内部资料，少数发表在杂志和出版的图书中。

九

整理先生的医案医话，是进行“读经典，做临床”的实践。书中记录的八位先生多数是从事中医经典课程教学的，他们在经典课程的教学中讲临床诊治的病例，包括如何辨证和用药，而在临证带教中会联系经典课程的教学内容，这种边教边学，反映出中医的治疗根据是什么，用药的方法是什么，而取得疗效的道理在哪里，都是十分清楚的。

十

整理先生的医案医话也是一次中医传承的实践。仲景在《伤寒杂病论·序》中谓“勤求古训，博采众方”，这里整理的八位先生医案医话，当年他们都是讲授经典、讲授古训的先生，他们在古代先贤的古训基础上进行传承。但是，这种传承包含了发展和创新。明代《韩氏医通》(1522年)提出病案应包括“六法兼施”，到《名医类案》(1549年)，直至清代《临证指南医案》(1764年)、《古今医案按》、《王旭高医案》、《柳选四家医案》及近代《丁甘仁医案》、《秦伯未医案》等，都反映了他们所处年代的医学水平，而我们先生这一代较之上述医家之医案又有发展和创新了，这也正反映了中医药不断继承、不断实践、不断发展和不断创新的学术脉流。