前　言

眼科医生的教育是终身教育，而住院医师阶段的教育是眼科终身教育的基石。

依据国家卫生计生委等七部委发布的《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，为了满足全国各地住院医师规范化培训的要求，我们组织了国内眼科一批专家编写了本书。该教材的编写有很多的创新，非常注重对住院医师临床实践、临床思维和临床能力的培训，注重对住院医师职业素质、人文素质和综合素质的培养。在疾病章讲述了相关基础知识、定义和关键特征，除了一般眼科学中都会描述到的内容外，还增加了病史采集的基本要点和患者教育。在教材的编写模式上，改变了院校教材的传统模式，注重体现基于问题学习（PBL）、基于案例学习（BCL）的教学方法，因而更有利于住院医师结合临床实际进行学习，有利于提高住院医师的实际工作能力。

由于编写模式的创新和编写时间紧迫，本教材可能存在一些不足之处，希望全国各眼科住院医师培训基地在教材使用中如果发现问题能及时给我们提出宝贵意见，以便我们及时修订。

参与本书编写工作的不仅是在专业领域内知名的专家，而且是热衷于教学、具有多年从教经验的教师，在此对各位副主编和编委的辛勤工作表示衷心的感谢！

黎晓新

2015.10.26