前言

贾六金老师从医50多年，擅长中医儿科及内科疑难杂症，对小儿咳喘等肺系病症及脾胃病症造诣尤深，擅治小儿诸疑难病症，临床每有效验。吾等有幸从师学习，颇得恩师悉心教诲，受益良多，真切体会到老师治学之严谨，治病之独到。老师临床数十载，救人无数，育人无数，值老师喜获首届“全国名中医”之誉，及2018年中华中医药学会儿科分会第35次学术会议于山西太原召开之际，将老师学术思想及部分临证经验总结成册，作为献礼。

贾老治学严谨，勤勉苦读，尤推崇《黄帝内经》《难经》《伤寒论》《金匮要略》《温热论》《温病条辨》和《医宗金鉴》《医学衷中参西录》，同时对孙思邈、钱乙、万密斋、叶天士、吴鞠通等诸家著作和学术成就都有深入的研究。他常说这些书是前人实践经验的高度总结，具有很高的临床价值，一定要常学不懈。他教导弟子，不但要勤于学习，还要善于学习，学习中既要掌握辨证论治的核心理论，又要掌握具体的治疗手段，切不可为病寻药式的学习，东一榔头西一棒子，零敲碎打，否则，只能是弃本丢源。

贾老在不断学习经典著作的同时，注重理论联系实际，注重理论指导临床，但更注重的是在实践中的学习、总结、思考与探索。纸上得来终觉浅，心中悟出始知深。贾老常说，学中医悟性很重要，但悟性说白了就是用心思考，就是对事物的分析理解能力，理论知识的积淀固然重要，但丰富的临床实践是不可取代的、重要的学习过程，因为临床实践更具体更鲜活，更有创造性。学习的最终目的就是要应用，要融会贯通，指导临床，把学习转化为一种实实在在的能力，转化为临床的诊断和鉴别诊断能力、辨证施治能力和疗效不断提高的能力。因此要师古而不泥古，将学而思、思而行有机地结合在一起，统一在一起。因此先要学，深入钻研，精思致悟，方能得其精髓，有所造诣。其次要思，不但要思考，还要学会思变。如贾老治疗小儿外感发热，以往对其分型治法较多，如风温发热用银翘散之类，春温发热用黄芩汤之类，暑温发热用白虎汤、新加香薷饮之类，伤寒发病麻黄汤、桂枝汤、败毒散等等，但因小儿多不能表达病情，家长也叙述不清，给临床辨证用药带来了困难。贾老在总结和继承众多医家经验的基础上，从小儿生理病理入手，总结多年临床心得，驾繁就简，独运匠心，在经方的基础上创制了“银柴退热汤”治疗上呼吸道感染，临床屡用屡效。

中西医结合是贾老临床治病特点，他对中西医两套医学模式都非常熟悉。贾老强调，作为中医工作者，不仅要弘扬中医，应用中医，要在临床中发扬中医特色，也要掌握现代医学知识，要让现代医学科技知识更好地为发掘中医中药的宝库服务。在临床上，有些病中医药治疗效果比较好，有些则用西药治疗效果比较好，有些则是中西医结合治疗效果比较好。贾老对这些病做到准确地把握与区分，坚持实事求是的原则，讲求实效，从而大大提高了疗效。贾老临床，尽可能用中医药治疗，但也不排斥西药，如缺铁性贫血、佝偻病等补给相应的铁剂、维生素D；而支气管肺炎一类的疾病，贾老多采取中西医结合治疗，以期尽快缓解病情，彻底清除病灶。

贾老在长期的医疗实践中，集先贤之精华，结合临证经验逐渐形成了自己的学术观点。这种组合思维的创新突出体现在贾老辨证施治中对于证的认识，以及治法、方药的组合。在临床工作中，贾老反复强调小儿生理病理特点的重要性，重视小儿的望诊，强调以五脏证治为核心，突出从肺、脾论治，善用清法、和法，遣方用药多方合用，善补泻、升降、寒温并用。在治疗上从小儿生理病理特点入手，注重分清标本缓急，重视护脾保肺，同时小儿脏腑清灵，对药物反应灵敏、随拨随应的特点，用药审慎，仔细斟酌剂量，恰到好处。

贾老辨证选方独到，创制了许多行之有效的方剂和药物组合，既有继承又有创新，临床广为应用，效如桴鼓。其临证善多方合用，多法并举，贾老指出：复方、多法合用优于单方、单法治疗，复方多法治疗涵盖面广，使主症、兼症都能得到充分的治疗，同时可汇总主方的优点，有利于集中优势打“歼灭战”，且多方合用，能将相类似的方子合成一方使用，有利于方剂的创新与发展，如临床贾老常常六味地黄丸、左归丸（饮）合用，肾气丸、右归丸合用、华盖散、杏苏散合用。

全书分为五部分：第一部分为贾六金老师传略，介绍贾老从医及学术成长之路；第二部分为老师学术思想总结；第三部分为医论医话；第四部分为儿科疾病诊疗经验；第五部分为贾老常用对方精粹。我等蒙恩师教诲，获益良多，忝列门墙，感念栽培之恩，在贾老经验整理过程中未敢有丝毫懈怠，虽尽量精选，反复推敲，但仍属管中窥豹，难赅老师诊病用方之精髓，但以点滴之墨，供临床同道参研。