思维发展的一双翅膀
某天晚上，一家人围着桌子吃草莓，在草莓快被我们吃完了的时候， 2岁零8个月的糖豆抬起头说：“妈妈，你不可以吃那么多草莓，你吃草莓多了，会发胖的！”
我当时非常尴尬，但是我又想，她为什么不说妈妈你给我留一点，却要这么说呢，紧接着我回想起了几个场景。
场景一：
某天早上我4点多起来写稿子，忙到9点多给糖豆洗脸，准备带她去绘本馆。
妈妈：你快乐吗？
糖豆：我快乐啊。
妈妈：那妈妈快乐吗？
糖豆：不快乐，你都没笑。
妈妈：我笑了啊。
糖豆：从你的眼睛里看不出来呀。
场景二：
某一天糖豆和我在吃饭。
妈妈：为什么豆豆吃饭能长高，爸爸妈妈吃饭却长胖啊？我也想长高。
糖豆：那我给你吃我的饭，你就长高了。
场景三：
某天早上糖豆和爸爸一起睡到很晚。
妈妈：我刚才看到你和爸爸靠在一起睡觉，你们像两个磁铁吸在一起一样，是谁把谁吸住的啊？
糖豆：是我把爸爸吸住了，我也被爸爸吸住了。
场景四：
妈妈：为什么会下雨啊？
糖豆：天黑了就会下雨。
妈妈：为什么天黑了就会下雨啊？
糖豆：天黑了，云彩变成黑色了，就下雨了啊。
想起这么多场景，我逐渐意识到，这就是孩子的思维方式啊，那么单纯直接，那么可爱。
她常说一句话：“我的世界好大好大，爸爸妈妈的世界好小好小。”我并没有教她说过这句话，这大概是她自己的理解吧。
我常常惊叹于孩子的语言能力和想象力，糖豆不到两岁的时候就说过：“刚才是刚才，现在是现在，待会儿是待会儿。”这不就是我们说的昨天、今天和明天的意思吗？她对时间真的有这样的理解吗？恐怕还没有，但她至少开始有这方面的意识了。
为人父母或多或少都会有同感吧，这个小孩一天天长大，说的话也越来越好玩，还有着无穷的想象力，甚至有的时候随便抓起一堆玩具，就告诉你“妈妈，这是我给你炒的西兰花，你吃吧”，真是又好笑又可爱。
语言是一种工具，说话让孩子与外界的交流更加密切。
想象力是对头脑中已有形象进行加工、重新组合为新形象的过程，是人类创造性活动的必要因素。幼儿期是想象力迅速形成和发展的时期，儿童期则是想象力最为活跃的时期。
语言是一种工具，大部分游戏活动都可以促进语言能力的发展。促进想象力发展的游戏主要是假装游戏、绘画游戏以及音乐游戏。
这里列出一些促进儿童语言和想象力发展的游戏，让我们陪娃玩起来吧。
“游戏时光”
主题涂鸦
适宜年龄 2岁以上
难度等级 中等
游戏准备 纸、颜料、各种工具
游戏步骤
1．给出一个主题，比如春天，让孩子根据主题画画。
2．给孩子提供各种各样的颜料和工具，比如滴管、绒球、石头，什么样的工具都可以。
3．让孩子画画。
4．创作完成后让孩子讲解自己的创作思路。
游戏解析
让孩子讲述自己的创作思路，就是一个帮助孩子梳理自己创作思维的过程。
云的形状
适宜年龄 2岁以上
难度等级 中等
游戏准备 无
游戏步骤
1．带着孩子到户外观察天上的白云。
2．让孩子说白云像什么。
3．让孩子用云彩作为主题编一个故事。
游戏解析
这个游戏能增强孩子的逻辑思维能力和联想能力。
建造游乐场
适宜年龄 2岁以上
难度等级 中等
游戏准备 乐高或者硬纸板
游戏步骤
1．让孩子用乐高积木搭建出小滑梯、小跷跷板。
2．如果没有乐高积木，可以用硬纸板剪出滑梯或者跷跷板的形状，然后将纸片粘贴在纸上。
游戏解析
这个游戏可以激发孩子的想象力。