7．总是逃避学习，不想学习，怎么办？

导引

理解并接受孩子对学习产生的逃避心理，减少责备与要求，增加鼓励与积极的引导，强化孩子的学习动机。学习动机的产生主要来自于内部的需求和外部的诱因，因此教师和家长可以从这两方面入手来提升孩子的学习动机。关于内部需求，一方面可以通过讲述疫情中的“英雄”人物，帮助孩子树立远大志向，探索人生目标，激发学习动力；另一方面可以培养孩子对学习的兴趣，降低畏难心理，引导孩子从自己喜欢的学科、较为简单的知识内容学起，让孩子产生对学习的积极体验和对学习内容的掌控感，找到学习的乐趣。其次是增加促进孩子学习的外部诱因，家长在家学习和工作时，为孩子树立榜样，营造学习氛围，在孩子学习结束后及时鼓励，并在条件允许的情况下设置小奖励。共同克服学习中的难题，体会学习的成就感，增强孩子的学习动机。