任务1 已知高程的放样
学习目标
1. 掌握已知高程的放样方法与步骤;
2. 使用水准仪运用已知高程放样的方法进行点的高程位置的放样。
任务描述
通过多媒体资源、教师讲解和实训场地现场实操,使学生能够进行已知点高程的放样。
学习引导
本学习任务沿着以下路线进行学习。
1.1 任务支撑知识
已知高程的放样是根据施工现场已有的水准点,用水准测量或三角高程测量的方法,将设计的高程测设到地面上,即根据一个已知高程的点来测设另一个点的高程,使其高差为所指定的数值。
(1)水准测量法 如图2-1所示,A为已知水准点,其高程为HA;B为待测设高程点,其设计高程为HB。将水准仪安置在A和B之间,后视A点水准尺的读数为a,则B点的前视读数b应为视线高减去设计高程HB,即:
b=(HA+a)-HB
测设时,将B点水准尺贴靠在木桩的一侧,上、下移动尺子直至前视尺的读数为b时,再沿尺子底面在木桩侧面画一刻线,此线即为B点的设计高程HB的位置。
图2-1 水准测量法示意图
【例2-1】已知水准点A的高程HA=1020.986m,今欲测设B点,使其高程HB=1020.000m,试说明放样方法。
解 ①安置仪器并读取后视读数a。
在AB间安置水准仪,先在A点竖立水准尺,读取水准尺读数a=1.148m
② 计算视线高程。
根据后视水准点高程和后视水准尺读数,得出水准仪的视线高程为:
Hi=HA+a=1020.986+1.148=1022.134(m)
③ 计算前视读数b。
要使B点桩顶的高程为1020.000m,则竖立于B点水准尺的读数应为:
b=Hi-HB=1022.134-1020.000=2.134(m)
④ 放样高程点位。
逐渐把B点木桩打入土中,使桩顶水准尺的读数逐渐增加至2.134m,这时B点高程即为设计高程1020.000m。
(2)三角高程法 用三角高程测量的方法放样已知高程,其操作步骤基本和水准测量的方法相同,具体操作如下:
① 将仪器(经纬仪和测距仪或全站仪)安置于已知高程点A上,量取仪器高i;
② 在待测高程点B上立棱镜,量取觇标高τ;
③ 测出A点与B点间的水平距离D和仪器视线的倾角α,按公式H'B=Dtanα+i-τ+f(f为地球和大气的改正数),并与已知高程HB进行比较;
④ 改变觇标高,重复第③步,直至H'B=HB,即放样完成。
1.2 任务技能训练
1.2.1 目的
能够进行高程放样。
1.2.2 仪器与工具
(1)每小组到仪器室借领:水准仪1台,水准尺2个,记录板1块。
(2)自备:铅笔、计算器、计算用纸、小刀等。
1.2.3 内容与要求
(1)能够熟练运用高程放样的相关知识。
(2)能够使用水准仪进行高程放样操作。
(3)配合《公路工程施工测量实训手册》实训任务2进行技能训练。
1.2.4 参考资料
《道路工程测量》《公路工程施工测量》和《公路工程施工测量实训手册》。
1.2.5 实训数据
R为水准点,HR=15.670m(自设水准点),A、B、C为墙壁上待测点,设计高程HA=15.820m、HB=16.020m、HC=16.342m,试将A点高程放样出来,在墙壁上用粉笔画出A、B、C点高程位置(放样过程中要计算出A、B、C点尺读数为多少时尺底就是设计高程;三点间距大约2m)。放样数据计算见表2-1。
表2-1 放样数据计算表
根据上述计算的放样数据,进行A点高程的放样,并写出放样步骤。
1.2.6 成果形式
检查学生现场放样的误差是否符合规范要求(误差为±8mm),填写表2-2。
表2-2 高程放样评分表
1.3 学习效果评价反馈
学习效果评价反馈表见表2-3。
表2-3 学习效果评价反馈表
班级: 学号: 姓名: 组别:
注:如对项目设置、教师在引导项目完成过程中的表现及完成项目有好的建议,请填写“对完成任务的意见”。