无纸化考试系统开发理论与实践:基于起重机司机考试
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2.1 起重机司机考试试题类型简介

根据GB/T 23722—2009《起重机司机(操作员)、吊装工、指挥人员和评审员的资格要求》,起重机司机考核分安全技术理论和实际操作两部分,经安全技术理论考核合格后,方可进行实际操作考核。

(1)安全技术理论考核内容

起重机司机安全技术理论考核内容主要包括如下:

①掌握起重机的基本知识,包括各自操作的起重机的基本性能、参数、基本构造及工作原理。

②了解起重机的基础知识,包括电学基本知识、液压传动基础知识和力学基本知识。

③熟练掌握各自起重机安全防护装置的结构、性能及其工作原理。

④熟练掌握各自起重机主要零部件的安全技术要求及其报废标准。

⑤掌握各自起重机的安全技术要求要领。

⑥熟练掌握各自起重机的安全技术操作规程。

⑦了解各自起重机的维护与保养知识。

⑧了解各自起重机的常见故障、分析判断方法以及排除措施。

⑨掌握各自起重机常见事故类型及案例分析。

⑩了解有关电气安全常识,包括电击、电伤、安全电压、安全距离、触电急救等。

了解登高作业的安全知识。

了解有关防火及救火知识,熟练掌握自有灭火器材的使用。

熟练掌握GB5082—85《起重吊运指挥信号》和有关安全标志。

了解GB 6067.1—2010《起重机械安全规程 第1部分:总则》的内容、要求及有关规定。

(2)安全技术理论培训目标

起重机司机通过安全技术理论培训的目标如下:

①全面掌握起重机使用规则及其工作环境方面的知识并能随时应用。

②掌握有关手势信号和无线电通信的知识,以及货物搬运的设备和技能方面的知识,以使司机能完全胜任以下工作:进行有效操作,且不会危及司机本人及他人的安全;在正常情况及紧急情况下操作起重机。

③掌握起重机的技术知识,包括起重机特性、载荷图表、各机构及安全装置,以使司机能完全胜任以下工作:操作同一类型的不同起重机;最适宜地利用起重机的性能;鉴别故障;进行日常检查和维护;会使用相关文件。

基于安全技术理论考核内容包含的知识范围广以及安全技术理论培训的目标要求,因此安全技术理论考核内容的考试试题分为综合客观题和主观题两种形式,以多角度对起重机准司机的知识和技能进行考核。

客观题是让考生从事先拟订的答案中辨认出正确答案的题目。题型有判断题、选择题和填空题等。客观题也称固定应答型试题,以客观题为主体的试卷具有足够的覆盖面,阅卷、评分不但能够完全避免阅卷人的主观因素的干扰,还可以通过机器阅卷以提高阅卷效率。

主观题是指那些能更好地考查学生具体情况或个性的试题。通过这类试题的考试,可以全面了解学生对某门课程的某个具体部分理解和掌握的程度,可以测试学生精确地回忆所学内容,灵活地组织材料,清楚地表达问题,深刻地了解问题实质的能力。因此,主观题是现代考试中的一类最基本的题型,各科考试均有此类试题。

根据GB/T 23722—2009《起重机司机(操作员)、吊装工、指挥人员和评审的资格要求》和历年笔试真题分析,本起重机司机无纸化考试系统保留原有的考试试题模式,将试题类型分为判断题、填空题、选择题和简答题四类。因此,需详细分析判断题、填空题、选择题和简答题四类试题的特点,为起重机司机无纸化考试系统的开发提供功能需求分析依据。