前言

中国经济的高速发展使人们的投资意识越发普及，人们已经认识到证券投资不仅仅是金融类专业人士或机构的专属行为。本教材正是顺应经济社会发展的需求，结合大学教育、教学的特点编写的，旨在提升金融类专业学生在证券投资实操方面的技术能力的同时，也向非金融类专业学生普及投资实务方面相关知识和基本技能。

本教材主要包括证券投资认知、证券投资交易以及证券投资分析三个部分，其主要内容如下：

第一部分，证券投资的认知部分。什么是股票？什么是债券？股票和债券有什么不同？……诸如此类问题是每个初入证券市场的投资者都会产生的疑问，而第一部分内容就是对上述问题进行的解答。通过对这部分内容的学习和训练，学习者将形成强大的证券投资基础知识储备，为以后实施证券交易和分析行为奠定基础。

第二部分，证券投资的交易部分。在认识了什么是证券投资后，如何投资，即去哪儿开户、如何开户、开户后怎样才能买卖证券产品等一系列的证券交易问题随即而来。这部分内容就是向初入证券市场的投资者详细介绍在我国证券市场进行投资交易的交易对象、交易规则以及交易方法等内容。

第三部分，证券投资的技术分析部分。国内生产总值（GDP）增长率、资产负债结构、市盈率、多空双方等这些专业词汇大量地涌现在新闻、互联网或者各种财经书籍报告中，它们是什么意思呢？有什么作用呢？证券投资技术分析部分将为学习者解答这方面的疑惑。通过这部分内容的学习和训练，投资者将树立正确的投资意识，建立科学的投资行为，并掌握投资过程中的基本分析技术。

为了便于实训教学，本教材将证券投资行为分解成项目、任务及具体活动，以此为主线，以学生为主体，进一步突出对学生证券投资技能方面的培养。因此，本教材的编写体现出如下特点：

一是知识碎片化。本教材在编写过程中，首先整合证券投资全流程中所使用的全部知识，再对其按照投资行为发生的前后顺序进行分解、细化，最终以知识碎片的形式呈现，从而便于学习者学习和掌握每一个投资动作。

二是可操作性。本教材是实训性质的教材，强调学生的有效参与，因此在教材的结构体例上，注重学生情感体验，精心设计教学技能活动。教材通过情景引入、知识点储备和技能训练，螺旋式推进学生对各项技能对培养。

本教材由各院校的专业教师和证券公司的行业专家共同编写完成，编者如下（按姓氏首字母顺序）：陈豪、陈琸、郭秀兰、李姣、王彬、王冬吾、闫金秋、余萍。

本教材在编写过程中参阅了大量的国内外相关文献资料，借鉴和引用了部分网络案例资料以及部分专家学者的研究成果，在此对文献作者表示衷心的感谢！

中国经济的持续发展必然会推动证券投资市场的不断进步，由于编者水平有限，本教材难免存在不足之处，还望广大读者予以指正！

编者

2018年9月