第10章 结识丰子恺先生

丰子恺先生看见一枚硬币，会生出想听听这枚硬币的故事的想法。

通过《还我缘缘堂》，李游结识了丰子恺先生，感受先生的儒雅魅力。

“袋里摸出来一把铜板，分明个个有复杂而悠长的历史。”

“倘然这些铜板会说话，我一定要尊它们为上客，恭听它们历述其漫游的故事。”

“丰子恺先生对每个铜板都尊为上客，恭听它们的故事；”李游想，“更何况对人呢？丰子恺先生是多谦逊的一个人啊。”恭听每一个人的故事，尊每一个人为上客。

李游自问：“自己做得到吗？认真思考后，李游自认为做不到。”心里对丰子恺先生的敬佩更深了一些。

“回顾我的正式求学时代，已付诸东流。”丰子恺先生在《我的苦学经验》中写道，“独有非正式求学时代的读书，十年来伴随着我，慰藉我的寂寥，扶持我的生活。”

李游很想问丰先生：“我这十几天的学习，算非正式求学吧？”

“当然算。”好像听见了丰先生的回答，“好好坚持下去。”

“我一定坚持，谢谢你丰先生。”

每读一本书，李游都会有一种游历的体验，体验书中故事的人文事物情感悲欢，入情深处，与书中人物同悲同喜。一本书读完，已经成为“恺粉”了。

“妈妈，我们又一起共数晨夕快二十天了，”中午吃饭时，李游说，“只可惜窗外的树上还没有挂上嫩绿的珠子。”

曾若水笑吟吟地看着女儿，摸摸她的头，“去日儿童已长大，化身成为才女了。”

两人边聊边收拾好餐厅。

中午时间太短，李让一般不回家吃饭。

虽是元宵节后了，窗外的杉树枝仍然光秃秃的，梧桐枝上的枯叶在一阵强烈的春风过后，已经剩下不多，枝头上结的种子经过一年的阳光雨露、风霜雨雪的滋润与磨练，日渐成熟，新叶还没有露出一点要萌发的痕迹。

春还在孕育中，生命的绿还在悄悄地积蓄能量。

午休之后，李游学习英语，结合丰子恺先生介绍的方法，效果比平时要好很多。

“大师不愧是学霸！”

李游把心中对丰先生的敬意，大声地讲出来，仿佛丰子恺先生就站在面前。

练完字，看一眼时间，快五点了。站起来，伸伸腰，活动一下筋骨，李游来到书房。

自己书柜里的书差不多读完了，这两天，李游喜欢去书房取书来读，尤其喜欢父母藏书中的传记类读物。

翻阅一本传记，李游觉得自己是去拜访一位智者、名人、英雄，读完之后，自己就做了这位智者、名人、英雄的小迷妹了。

选好明天读的书后，李游到厨房帮妈妈择菜。

“妈妈，讲讲你们徒步的故事吧。”

“嗯。穿越狮子山的路上，″曾若水讲起徒步的故事，“有一段山路，枯落的竹叶很厚，走在上面像是走在厚厚的垫子上，一弹一弹的。”

李游问着：“那要落多少叶子啊？”

“应该是几十年，甚至更久吧。”曾若水回答。

几十年的积累，改变了山道。冰冻三尺，非一日之寒。

“前年春天，菜花开时我们去犍为看小火车，″曾若水讲，“小火车在花田里驶过，那是触动灵魂的美。”

李游立刻说：“我要去。”

曾若水说：“今年，不知道菜花开的时候，我们能不能去？”

二人安静下来，默默地准备晚餐，对大自然的想念填满了整个心房。