导言

运动学（Kinesiology），又叫运动机能学，是运用力学原理来阐述和研究人体运动，主要是肌肉和关节之间相互作用的生物力学规律。它包括正常以及疾病、创伤等异常情况下的肌肉骨骼系统的生物力学活动，综合了多门学科，主要是解剖、生物力学和生理学的知识。

目前，运动学这一概念被全世界广泛使用，但似乎没有人了解这一概念来自何方，为什么产生。Anders Ottosson于2010年发表的一篇论文较好地回答了这一问题（《The first historical movements of kinesiology：scientification in the borderline between physical culture and medicine around 1850》）。

论及运动学这一学科的起源，就不能不提到瑞典皇家体育学院（RCIG，现瑞典体育及健康科学学院的前身）的创建者Per Henrik Ling（1776-1839）与时任教授的运动疗法师Car August Georgii（1808-1881）。运动学作为一门学问发端于RCIG，Georgii在他1845年发表的关于Ling的传记中首次使用了“kinesiology”一词。法国教育学家Nicolas Dally（1795-1862）曾被认为是“father of kinesiology”，但最近的研究证实，Georgii早于Dally数年首先使用了“kinesiology”一词。Kinesiology源于希腊语kinesis（意为movement）和logos（意为reason/science）。

运动学产生于19世纪中叶体育文化与医学的交叉结合，属于转换医学（alternative medicine）的范畴，与这一时期瑞典最伟大的文化输出“瑞典式体操”有关，是瑞典的运动医师和体育教育工作者为在全世界范围内传播瑞典体操的科学化教义不懈努力的结果。他们当时所追求的主要目标是：将具有代表性的传统医学转变为一种理解和治疗疾病的更为机械化的模式——运动疗法（physiotherapy）。把体育科学的理念运用到针对肌肉骨骼系统功能障碍的研究和治疗之中，促进了运动学的发生发展。

运动学在发展初期，曾被冠于“unscientific”的帽子，是一个与多种医学和健康护理有关，但一直被排除在正统医学范畴之外的“混合体”，直到近来才被体育大学、康复医学院接受为正式的课程。美国人体运动和体育教育学会（American Academy of Kinesiology and Physical Education）对运动学定义的原文如下：

“specialized areas of study in which the cause and consequences of physical activity are examined from different perspectives.The specialized areas of study apply knowledge，methods of inquiry，and principles from traditional areas of study in the arts，humanities and science.These areas include exercise and sport biomechanics，history，philosophy，physiology，biochemistry，and molecular/cellular physiology，psychology and sociology；moto behavior；measurement；physical fitness；and sports of importance to society.”

由此可见，运动学是综合了多种学科知识而形成的。

美国正畸疗法师George Goodheart（生于1918年），因其著作《international college of applied kinesiology》被认为是实用运动学（applied kinesiology）的创始人，但没有证据表明他创造了“kinesiology”一词。

决定有效运动功能的因素很多，比如肌肉骨骼系统，既要有正常形态和解剖结构，又要有骨骼对力的耐受性及相关的活动性；从生物力学来理解，就是在日常活动时身体不同节段进行的运动和作用在该部位的力，这力和运动之间的相互关系极为重要；如再包括神经系统，就又涉及到调控机制；若患有某些疾患，问题将变得更为复杂。此时为制定出合理的治疗方案，提高康复治疗效果，就需要加深对疾病本质的认识，如学习病理学、生理学、解剖学和心理学等基础知识，还需要理解生物力学、运动生理学、运动生物化学、心理学、正常运动学和运动障碍学等知识。因为在运动和活动中，若是作用在疾病部位的力增加到一定程度，或其运动强度超过了机体的耐受性，就有可能产生有害的结果，对此必须避免。运动学理论是制定和实施合理的运动疗法方案的知识基础。

刘克敏