第14章 破坏与帮助

奶奶在家院子里种了一些菜。

孩子没事就去地里踩，气的奶奶不行，说了也不听。

越生气，越去踩两下子。经常这样。

这是怎么回事，也许奶奶在种菜时没有让孩子参于进来，并不会也不愿教孩子，来个一起种菜的快乐。我想能做到这些，孩子长大后才会爱菜地，并保护它，因为这里有与奶奶一起劳动成长的快乐。

奶奶在种菜时，讨厌孩子进到菜地，因为这样不利于她专心种菜，捣乱她种菜。

既使让孩子参于进来，也管不了。不按她的法干，所以进来就嚷，嫌碍事，烦。让孩子在菜园外边玩。

孩子大点了就恨菜园，不喜欢，因为孩子觉察到奶奶爱菜胜过爱孩子，就会践踏菜地，并以此为乐，也是争宠爱。

不让孩子参于进来，他就可能搞破坏。让孩子参于进来，没有耐心脾气不好，不能忍受一开始做不好，不能在以孩子自我为主的前提下教育指导，就管不了，可能捣乱，不按大人的法干。

让孩子参于进来，一起种菜，让菜长的更好，吃到自己种的菜。这样奶奶，孩子，菜就熔为一体了，种好菜，吃好菜，有一个共同目标就不会有破坏与捣乱了，就会帮助奶奶了。

而做到熔为一体，有共同目标，却不是每个人都能做到的。

当你看到一个大人，带着孩子一起快乐种菜时，这个人应该是一个懂管理，懂教育，懂孩子心的人。